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LLIBRES : Reforç escolar

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Inteligencia emocional y social en el aula. Cuaderno Didáctico ( I ). Taller I: Conciencia de uno mismo y conciencia social.

Inteligencia emocional y social en el aula. Cuaderno Didáctico ( I ). Taller I: Conciencia de uno mismo y conciencia social.

M. A. Rodríguez Castaño, J. Concepción Estellés.

La educación emocional comporta el aprendizaje y la práctica en el aula de habilidades cognitivas y competencias emocionales, que permitirán al alumnado no solo saber vivir satisfactoriamente consigo mismo y con los demás, sino también potenciar su formación académica. Inteligencia emocional y social en el aula es un programa eminentemente práctico que aspira a potenciar el desarrollo de la inteligencia emocional-social, implicada en la resolución positiva de situaciones complejas.

12.00€ (IVA inclòs)

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Qué puedo hacer cuando... Estallo por cualquier cosa. Un libro para ayudar a los niños a superar sus problemas con la ira.

Qué puedo hacer cuando... Estallo por cualquier cosa. Un libro para ayudar a los niños a superar sus problemas con la ira.

Dawn Huebner

Guía para ayudar a los niños a superar sus problemas con la ira. Es de gran ayuda para los terapeutas, que pueden utilizarlo para que padres e hijos trabajen juntos durante la intervención.

23.90€ (IVA inclòs)

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Cuentos para pensar. Enseñanza de valores de grupo.

Cuentos para pensar. Enseñanza de valores de grupo.

Alfonso López Caballero

Enseñanza de valores en grupo El cuento, como método de enseñanza, nos obliga a pensar y a contrastar nuestras conclusiones con las de otros. Los propuestos en este libro se pueden aplicar o adaptar a distintos grupos: scouts, primaria, terapia de grupo, clases universitarias, escuelas de padres, reuniones familiares con los hijos, formación de profesorado...

13.00€ (IVA inclòs)

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Siendo Inteligentes Con Las Emociones 4. (Programa SICLE)

Siendo Inteligentes Con Las Emociones 4. (Programa SICLE)

Antonio Vallés Arándiga

La Inteligencia Emocional es un conjunto de habilidades que permiten al individuo conocer y regular sus propias emociones, sentimientos y estados de animo, y también conocer y empatizar con los demás

11.00€ (IVA inclòs)

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Leco 5. Programa de desarrollo del lenguaje.

Leco 5. Programa de desarrollo del lenguaje.

Jose Luis Galve, Manuel Trallero y otros

Leco. Leo, Escribo y Comprendo constituye un programa de intervención educativa diseñado con el objeto de facilitar la adquisición y desarrollo del lenguaje. Fonemas/grafemas que trabaja:x, w, bl, cl, fl, gl, pl, br, cr, dr, fr, gr, pr, tr

11.25€ (IVA inclòs)

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Leer - ¡Qué vida más divertida!

Leer - ¡Qué vida más divertida!

Marc Monfort, Rocío Higuero Piris

Cada libro, con numerosos textos cortos, va acompañado de un folleto de preguntas, que controla el nivel de comprensión del lector.

10.95€ (IVA inclòs)

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La lectura a escena.

La lectura a escena.

Isabel Agüera Espejo-Saavedra

Los niños deben acceder a la lectura por iniciativa propia y nunca por imposición. Los cuentos, escenificaciones y propuestas que forman el conjunto de esta obra conllevan los ingredientes necesarios para lograr tal objetivo.

10.50€ (IVA inclòs)

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Yuri. De la seguridad a la confianza. Primer ciclo - Volumen 1

Yuri. De la seguridad a la confianza. Primer ciclo - Volumen 1

Solange Luneau

Con Yuri, el niño aprende progresivamente a sentirse confiado y a distanciarse de las personas que son importantes para él. Toma la iniciativa de vivir experiencias esenciales para su crecimiento.

14.80€ (IVA inclòs)

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Animar a la lectura jugando. Didácticas práctico-lúdicas del lenguaje a partir de los 6 años

Animar a la lectura jugando. Didácticas práctico-lúdicas del lenguaje a partir de los 6 años

María Jesús Otero

Este libro surge con la idea de motivar a la lectura con un enfoque lúdico y práctico a la vez. Variados juegos de letras, palabras y típicos pasatiempos pretenden entretener y acercar el vocabulario al niño de forma original y divertida, con el único fin de animarlos a leer.

13.50€ (IVA inclòs)

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Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño

Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño

Emilia Ferreiro y Ana Teberosky

Este trabajo resultará de interés a psicólogos, y psicopedagogos, que encontrarán aquí una aplicación de la teoría de Piaget a un dominio inexplorado desde esa perspectiva, a psicolingüístas que se interesan por las relaciones entre conocimiento lingüístico y comprensión de la lengua escrita , a epistemólogos dedicados a estudiar los procesos de construcción del conocimiento y a educadores interesados en comprender cuales son los procesos de aprendizaje del niño.

26.89€ (IVA inclòs)

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