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LLIBRES : Reforç escolar
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Caligrafía Fácil 7. Desde la letra mayúscula a la letra enlazada. Consonantes en mayúscula: J, Y, D, C
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "Caligrafía Fácil 7", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Este cuaderno en concreto, trabaja las consonantes en mayúscula: J, Y, D y C
Caligrafía Fácil 6. Desde la letra mayúscula a la letra enlazada. Consonantes en mayúscula: P, R, B
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "Caligrafía Fácil 6", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Este cuaderno en concreto, trabaja las consonantes en mayúscula: P, R y B.
Caligrafía Fácil 5. Desde la letra mayúscula a la letra enlazada. Consonantes en mayúscula: Z, V, W, K
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "Caligrafía Fácil 5", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Este cuaderno en concreto, trabaja las consonantes en mayúscula: Z, V, W y K.
Caligrafía Fácil 4. Desde la letra mayúscula a la letra enlazada. Consonantes en mayúscula: M, N, Ñ, X
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "Caligrafía Fácil 4", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Este cuaderno en concreto, trabaja las consonantes en mayúscula: M, N, Ñ y X.
Caligrafía Fácil 3. Desde la letra mayúscula a la letra enlazada. Consonantes en mayúscula: T, L, F
Gaspar González Rus, M.ª Mercedes López Torrecilla
Descubre "Caligrafía Fácil 3", un cuaderno que forma parte de una colección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora en el movimiento de la muñeca. Este cuaderno en concreto, trabaja las consonantes en mayúscula: T, L y F.
Colección estimular y aprender. Estimular y aprender en vacaciones. Atención, numeración, orientación espacial, escritura, razonamiento y lectura. Para 5 años.
Jesús Jarque García
En este cuaderno encontrarás actividades para trabajar la atención, el razonamiento, la velocidad de denominación o la conciencia fonológica, para aquellos niños y niñas que han terminado la etapa de Infantil y se preparan para iniciar la Educación Primaria. Tareas atractivas, variadas y graduadas para repasar algunas competencias y funciones cognitivas clave en estas edades.
Colección estimular y aprender. Estimular y aprender en vacaciones. Atención, numeración, orientación espacial, escritura, razonamiento y lectura. Para 4 años.
Jesús Jarque García
En este cuaderno encontrarás actividades variadas y diferentes para que los niños del 2º año de Educación Infantil puedan reforzar durante las vacaciones, algunas competencias y funciones cognitivas que han trabajado durante el curso. Todo ello le vendrá bien para afrontar el último curso de Educación Infantil.
Colección estimular y aprender. Estimular y aprender en vacaciones. Numeración, orientación espacial, razonamiento, ateción y frafomotricidad. Para 3 años.
Jesús Jarque García
En este cuaderno encontrarás actividades elaboradas con criterio pedagógico, variadas y atractivas para reforzar algunas competencias y funciones cognitivas durante las vacaciones, como son la atención, el razonamiento lógico o la orientación espacial.
Colección estimular y aprender. Estimular y aprender en vacaciones. Conceptos básicos, atención, vocabulario, grafomotricidad y orientación espacial. Para 2 años.
Jesús Jarque García
En este cuaderno se repasan conceptos adquiridos en la escuela infantil de forma lúdica y divertida. Encontrarás actividades variadas y atractivas para realizar en el hogar y elaboradas con un enfoque pedagógico. Estimulan algunas competencias clave y funciones cognitivas.
Atención y memoria. Ejercicios para su estimulación y rehabilitación
Paola González Lázaro
Este manual es una herramienta de apoyo para estimular y rehabilitar los procesos de atención y memoria. Las actividades presentadas tienen un sólido fundamento teórico y han sido diseñadas tomando en cuenta la retroalimentación directa de los pacientes a lo largo de más de 15 años de trabajo clínico.
G R A T I S
Missatgeria
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