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Sylvia Defior, José Ramón Gallardo y Rolando Ortúz
La finalidad que tienen estas fichas es proporcionar a los niño unos ejercicios de práctica adicional al proceso de enseñanza aprendizaje. El material se ha estructurado en dos niveles: nivel 1 y nivel 2, con cuatro grandes bloques de contenido. Se trabajan los siguientes aspectos: habilidades perceptivo-visuales, habilidades fonológicas, habilidades morfosintácticas y habilidades semánticas. Este material de apoyo está indicado para los primeros cursos de educación primaria, en los últimos niveles de educación infantil, en niños con necesidades educativas especiales y en niños con retraso lector o dislexia.
Pilar Serrano, Isabel Vidal
L´objectiu d´aquest llibre és desenvolupar les habilitats instrumentals bàsiques, reforçar el procés lector en valencià, motivar als xiquets en l´aprenentatge de la lectura i ajudar-los a superar la por i inseguretat en el seu procés.
Antonio Vallés Arándiga
Quadern d´activitats per a corregir els errors de rotació de lletres, números i les inversions de síl labes. Recomanat per als alumnes que tenen dificultats en l´aprenentatge de la lectoescriptura.
Antonio Vallés Arándiga
Quadern d´activitats per a corregir els errors de rotació de lletres, números i les inversions de síl labes. Recomanat per als alumnes que tenen dificultats en l´aprenentatge de la lectoescriptura.
Gaspar González Rus, María Mercedes López Torrecilla.
Le matériel est présenté avec une méthode d'alphabétisation pour les enfants présentant des déficits cognitifs ou diagnostiqués avec un trouble du spectre autistique (TSA), facilitant son accès par la voie visuelle.
Francisca Bach y Mª José Berdejo
Amb aquest material pretenem ajudar aquests nens a iniciar-se en el món simbòlic de la lectura i l´escriptura i ho fem d´una manera molt pautada i progressiva per tal que els seus petits èxits els motivin a seguir endavant i que l´entrada al món de la lectura i l´escriptura sigui agradable i engrescadora.
Article esgotat temporalment
Klara Moncho, Alicia Teba
En este tercer cuaderno se trabajan las palabras formadas por cinco o más letras, palabras con dos consonantes juntas (sílabas trabadas), palabras con letras dobles como la ch, ll, o palabras compuestas.
Article esgotat temporalment
Klara Moncho, Alicia Teba
En este segundo cuaderno se continua el proceso de la lectoescritura con palabras de tres y cuatro letras y el apoyo de materiales manipulativos. Este libro propone actividades muy diversas y motivadoras que le ayudarán a escribir y leer sus primeras palabras.
Article esgotat temporalment
Georgina Lopez, Georgina Sandoval
Grafomotricidad letra script.Mis primeros trazos, motiva al niño a desarrollar su psicomotricidad, a través de actividades con las cuales puede adquirir nociones espaciales y destrezas en la coordinación motora. Dichas actividades preparán al niño para la realización de los movimientos básicos que forman parte de la correcta direccionalidad y el trazo de letras.
Article esgotat temporalment
Alicia Guadalupe Martínez Sanchez, Martha Lilia Martínez Sanchez, Domingo Horacio Rodriguez, Arvizu
Trazos y Trazos es una serie de libros de primero a tercer años de educación Preescolar y su finalidad es desarrollar la psicomotricidad fina del alumno(a), la cual requerirá para iniciarse a la lectoescritura.
Article esgotat temporalment
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