LlIBRES
Juguetes
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Material educatiu
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LLIBRES : Abordatge de la lectoescriptura
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Lectura y escritura sin dificultad. Por competencias y bajo proyectos de trabajo. (3 cuadernos)
Carolina Frías Sánchez
Lectura y escritura sin dificultad es una obra basada en el enfoque por competencias y bajo proyectos de trabajo. Está compuesto por tres libros: uno de lecturas y dos cuadernos de trabajo. Es un material de trabajo que ayudara al niño a adquirir fácilmente la práctica de la lectura y la escritura al mismo tiempo que favorece y completa su madurez neurológica.
Cómo detectar problemas de lectura y aprendizaje usando la prueba WISC-III
Evelyn F. Searls
La WISC-III es una prueba psicológica que permite a los psicólogos y maestros que trabajan con niños de nivel primaria medir el coeficiente intelectual (CI) global del individuo. Con los resultados obtenidos de la aplicación de esta prueba, el profesional de la eduacción puede medir el rendimiento de los estudiantes en áreas verbales y de ejecución, así como en diferentes aspectos del conocimiento.
Aprendiendo a leer: Materiales de apoyo. Nivel 1
Sylvia Defior, José Ramón Gallardo y Rolando Ortúz
La finalidad que tienen estas fichas es proporcionar a los niño unos ejercicios de práctica adicional al proceso de enseñanza aprendizaje. El material se ha estructurado en dos niveles: nivel 1 y nivel 2, con cuatro grandes bloques de contenido. Se trabajan los siguientes aspectos: habilidades perceptivo-visuales, habilidades fonológicas, habilidades morfosintácticas y habilidades semánticas. Este material de apoyo está indicado para los primeros cursos de educación primaria, en los últimos niveles de educación infantil, en niños con necesidades educativas especiales y en niños con retraso lector o dislexia.
M´ho passe bé aprenent 1. Programa per a treballar la lecto-escriptura. ( vocals, l/m, s, p/b/m, t/d, r/rr ).
Pilar Serrano, Isabel Vidal
L´objectiu d´aquest llibre és desenvolupar les habilitats instrumentals bàsiques, reforçar el procés lector en valencià, motivar als xiquets en l´aprenentatge de la lectura i ajudar-los a superar la por i inseguretat en el seu procés.
Inversions gràfiques 2. Promilec. Programa per a la millora de la lectura i de l´escriptura.
Antonio Vallés Arándiga
Quadern d´activitats per a corregir els errors de rotació de lletres, números i les inversions de síl labes. Recomanat per als alumnes que tenen dificultats en l´aprenentatge de la lectoescriptura.
Inversions gràfiques 1. Promilec. Programa per a la millora de la lectura i de l´escriptura.
Antonio Vallés Arándiga
Quadern d´activitats per a corregir els errors de rotació de lletres, números i les inversions de síl labes. Recomanat per als alumnes que tenen dificultats en l´aprenentatge de la lectoescriptura.
Méthode visuelle de lecto-écriture 1. Ma famille
Gaspar González Rus, María Mercedes López Torrecilla.
Le matériel est présenté avec une méthode d'alphabétisation pour les enfants présentant des déficits cognitifs ou diagnostiqués avec un trouble du spectre autistique (TSA), facilitant son accès par la voie visuelle.
De lletres a paraules 2. Fitxes per l´aprenentatge i reforç básic de la lectura i escriptura.
Francisca Bach y Mª José Berdejo
Amb aquest material pretenem ajudar aquests nens a iniciar-se en el món simbòlic de la lectura i l´escriptura i ho fem d´una manera molt pautada i progressiva per tal que els seus petits èxits els motivin a seguir endavant i que l´entrada al món de la lectura i l´escriptura sigui agradable i engrescadora.
Article esgotat temporalment
Grafomotricidad letra script: Mis primeros trazos
Georgina Lopez, Georgina Sandoval
Grafomotricidad letra script.Mis primeros trazos, motiva al niño a desarrollar su psicomotricidad, a través de actividades con las cuales puede adquirir nociones espaciales y destrezas en la coordinación motora. Dichas actividades preparán al niño para la realización de los movimientos básicos que forman parte de la correcta direccionalidad y el trazo de letras.
Article esgotat temporalment
Divertiletras 2. Actividades para el desarrollo de la lectoescritura
Elizabeth Espinoza
Con el objetivo de apoyar a los educadores en la formación de niños preescolares en la lectoescritura y diferentes áreas del conocimiento, la serie DIVERTILETRAS plantea, mediante la utilización de las inteligencias múltiples, diversas actividades acordes a las facultades de cada niño para desarrollar los sentidos, la coordinación motora, el conocimiento y la apropiación del lenguaje oral y escrito.
Article esgotat temporalment
G R A T I S
Missatgeria
Correus
