LlIBRES
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Material educatiu
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REGISTRE
LLIBRES : Abordatge de la lectoescriptura
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Trazos y trazos 1: Para desarrollar el lenguaje escrito
Alicia Guadalupe Martínez Sanchez, Martha Lilia Martínez Sanchez, Domingo Horacio Rodriguez, Arvizu
Trazos y Trazos es una serie de libros de primero a tercer años de educación Preescolar y su finalidad es desarrollar la psicomotricidad fina del alumno(a), la cual requerirá para iniciarse a la lectoescritura.
Divertiletras 2. Actividades para el desarrollo de la lectoescritura
Elizabeth Espinoza
Con el objetivo de apoyar a los educadores en la formación de niños preescolares en la lectoescritura y diferentes áreas del conocimiento, la serie DIVERTILETRAS plantea, mediante la utilización de las inteligencias múltiples, diversas actividades acordes a las facultades de cada niño para desarrollar los sentidos, la coordinación motora, el conocimiento y la apropiación del lenguaje oral y escrito.
Divertiletras 1. Actividades para el desarrollo de la lectoescritura
Elizabeth Espinoza
Con el objetivo de apoyar a los educadores en la formación de niños preescolares en la lectoescritura y diferentes áreas del conocimiento, la serie DIVERTILETRAS plantea, mediante la utilización de las inteligencias múltiples, diversas actividades acordes a las facultades de cada niño para desarrollar los sentidos, la coordinación motora, el conocimiento y apropiación del lenguaje oral y escrito.
Método de lectoescritura visual 5. Los animales 1
Gaspar González Rus, María Mercedes López Torrecilla.
El cuaderno presenta un total de 41 fichas, todas ellas con enunciados con pictogramas para facilitar el acceso por la ruta visual. Fomentan la motivación del alumno y el aprendizaje de la lectoescritura a través del juego
Método de lectoescritura visual 3. Los alimentos 1
Gaspar González Rus, Mª Dolores González Mata, Mª Mercedes López Torrecilla
El cuaderno presenta todos los enunciados en pictogramas para facilitar la comprensión por la ruta visual. Ofrece vocabulario de alimentos e invita al alumno a interactuar en el mismo cuaderno.
Método de lectoescritura visual 4. Los alimentos 2
Gaspar González Rus, María Mercedes López Torrecilla.
Compuesto por 41 fichas en las que se solicita al alumno la realización de una actividad. Todos los enunciados se presentan con pictogramas para facilitar el acceso a ellos por la ruta visual.
Rosita y Juanito. Libro de lectura y cuaderno de lectoescritura script y cursiva
Carmen Norma Monroy, Raquel Guadarrama, María Teresa Resa, Nora Fuentes
Con el libro de lecturas y el cuaderno de lectoescritura Rosita y Juanito los niños podrán aprender a leer y a escribir con letra script y cursiva. En esta nueva propuesta se han considerado las teorías y estilos de aprendizaje más recientes. El método en que se basa es ecléctico, preponderando los intereses y necesidades del niño.
Método de lectoescritura visual 2. Mi cuerpo
Gaspar González Rus, María Mercedes López Torrecilla.
Presenta un método de lectoescritura diseñado para atender a todos aquellos niños que presenten NNE, TEA (Trastorno del Espectro Autista) o con déficit cognitivo. Todo ello para facilitar el acceso al material través de la ruta visual.
Método de lectoescritura visual 1. Mi familia
Gaspar González Rus, María Mercedes López Torrecilla.
El material se presenta con un método de lectoescritura para niños con déficit cognitivo o diagnosticados de Trastorno del Espectro Autista (TEA), facilitando el acceso a la misma a través de la ruta visual.
Cuco traza, lee y escribe. Intermedio
Adriana Rubio
En el libro Cuco traza, lee y escribe se encuentran diversas actividades que permitirán que los niños consoliden las funciones básicas para lograr un proceso exitoso en el aprendizaje de la escritura. Se incluyen actividades de maduración cognitiva, ejercicios preparatorios del trazo, ejercicios de trazo y ejercicios de escritura y lectura, que se identifican mediante iconos en cada una de las páginas.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
