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José Martínez Romero
Números 5 de la colección Matemáticas comprensivas es el cuaderno para trabajar los números hasta el 299 orientado de forma general para alumnos con nivel de 2º de Educación Primaria.
José Martínez Romero
En el cuaderno trabajarán los números hasta el 199 de una forma eminentemente práctica, con ejercicios que ayudarán al alumnado a no perder la motivación.
José Martínez Romero
Con el tercer cuaderno de Cálculo de la colección Matemáticas comprensivas el alumno trabajará las sumas llevando y las restas sin llevar hasta el número 99, además de practicar con problemas de sumar y restar de una operación.
José Martínez Romero
El cuaderno 2 de Cálculo de la colección está dirigido al alumnado de 1º de Educación Primaria y se centra en el trabajo de sumas y restas sin llevar hasta el número 69. Además se realizan problemas de sumar y restar de una sola operación.
José Martínez Romero
El cuaderno 1 de Cálculo de la colección Matemáticas comprensivas trabaja sumas y restas sin llevar hasta el número 29, además de problemas de sumar y restar de una operación.
José Martínez Romero
El cuaderno 3 de Números dirigido a 1º de Educación Primaria de la colección Matemáticas comprensivas trabaja los números hasta el 99.
José Martínez Romero
El cuaderno 2 de Números de Matemáticas comprensivas trabaja los números hasta el 69 con una metodología práctica que ayuda al alumno a comprender y aprender las matemáticas.
José Martínez Romero
El cuaderno 1 de Números de la colección Matemáticas comprensivas trabaja los números hasta el 29. Este material se compone de ejercicios y actividades que servirán al alumno como refuerzo educativo o apoyo escolar en la asignatura de matemáticas.
Marta Todeschini, Irene Cristina Mammarella, Daniela Lucangeli, Eugenia Pellizzari
Este libro propone cuestiones auténticas y significativas de Geometría, vinculadas a la vida cotidiana, para hacer que su estudio se convierta en un fascinante proceso de razonamiento que abra la mente del alumnado a la belleza de las formas.
José Miguel Moreno Ojeda, José Luis Galve Manzano
No es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de “retraso escolar en sus aprendizajes” y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir los objetivos y contenidos mínimos de cada nivel educativo en base al currículo.
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