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Javier Bernabeu Ruiz
En esta cuaderno aprenderás a sumar y restar con ayuda del 5 con mayor dificultad. Cada cuaderno incluye un ábaco adecuado al nivel.
Javier Bernabeu Ruiz
En esta cuaderno aprenderás a sumar y restar con ayuda del 5. Cada cuaderno incluye un ábaco adecuado al nivel.
Javier Bernabeu Ruiz
Este cuaderno aprenderás a sumar y restar hasta el 99 con el ábaco soroban. Cada cuaderno incluye un ábaco adecuado al nivel.
Cuadernos Rubio
El objetivo principal de la colección COMPETENCIA MATEMÁTICA RUBIO es fomentar la capacidad de razonamiento lógico–matemático de los niños y niñas mediante la diversión y el juego, para lograr que sea capaz de enfrentarse con éxito a los problemas de la vida cotidiana.
Cuadernos Rubio
Con la colección Matemáticas con ábaco RUBIO, los niños conseguirán adquirir gran velocidad y precisión en la realización de operaciones matemáticas.
Cuadernos Rubio
Los cuadernos que componen esta serie contribuyen a desarrollar la competencia matemática en los últimos niveles de Educación Primaria: números enteros, múltiplos y divisores, decimales y fracciones, sistema métrico decimal, porcentajes, geometría.
Cuadernos Rubio
Los cuadernos que componen esta colección están pensados para desarrollar gradualmente la habilidad de utilizar y relacionar los números, sus operaciones básicas, los símbolos y las formas de expresión y razonamiento matemático, y para resolver problemas relacionados con la vida cotidiana. Su uso sistemático contribuye a desarrollar el nivel de competencia matemática, proporciona seguridad en el niño y fomenta una disposición favorable hacia los elementos matemáticos.
José Miguel Moreno Ojeda, José Luis Galve Manzano
Proyecto ABC SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de “retraso escolar en sus aprendizajes” y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir los objetivos y contenidos mínimos de cada nivel educativo en base al currículo.
José Miguel Moreno Ojeda, José Luis Galve Manzano
Este material se puede considerar como adaptaciones no significativas si el nivel del desfase curricular se sitúa en no más de un curso de desfase curricular, situándose como un programa de refuerzo. Cuando el desfase curricular es superior a dos o más cursos estaríamos hablando de adaptaciones curriculares significativas, debiendo seleccionar el cuaderno correspondiente al curso que cuyas competencias y contenidos tiene aún por adquirir ese alumno/a.
José Miguel Moreno Ojeda, José Luis Galve Manzano
Proyecto ABC SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de “retraso escolar en sus aprendizajes” y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir los objetivos y contenidos mínimos de cada nivel educativo en base al currículo.
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