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J. Fernandez Toral, G. de Lama Suárez
Este libro esta dirigido a los profesionales que cuidan niños en cualquier ambiente: Guarderías, escuelas infantiles, centros de salud, clínicas... es una actualización de los conocimientos básicos de la normalidad y de los signos de alteración inicial de la enfermedad infantil, escrito en un lenguaje sencillo que hace su lectura fluida y amena por lo que es recomendable a los padres y alas madres que desean tener información elemental sobre puericultura.
Miguel F. Tacconi
El periodo neonatal necesita cuidado y protección, intenta educar e informar a los padres de una manera simple y amena, acerca de los distintos problemas que casi siempre suelen presentarse. Desde que el bebé asoma a la vida hasta que la madre habitualmente vuelve a trabajar.
Miguel Silveira
La educación debe plantearse como un compromiso de transmisión de valores y límites. De nada sirve querer a un hijo siempre sonriente y saliéndose con la suya. Miguel Silveira nos ofrece algunas estrategias para que la educación infantil vea una efectividad y procure un buen tránsito a la madurez de nuestros hijos.
Ramón y Susan Lewis
Esta obra ofrece tres enfoques eficaces para la crianza y disciplina de los hijos: el orientado a los padres, el orientado al grupo y el orientado al niño, lo que ayuda a los padres a elegir, según el caso, el enfoque que funciona mejor para ellos y sus hijos.
Betty B. Osman
Terapeuta educativa dedicada al diagnóstico y tratamiento de niños con problemas de aprendizaje, Betty Osman estudia los efectos que se originan cuando este proceso resulta difícil para el educando. La autora centra su atención en las tres áreas más importantes en la vida del niño: el hogar, la escuela y el ambiente social, e ilustra sus puntos de vista con casos clínicos reales. Asimismo, analiza la forma como los padres y los profesionales en educación pueden ayudar a los niños que padecen esta problemática.
Rubén Armendariz Ramírez
Un libro dedicado a la formación de quien educa (padres de familia, maestros y personas relacionadas con la docencia). El autor propone y enseña el camino hacia un desarrollo integral y armónico del ser humano a partir de una revisión a los factores que pueden influir en el aprendizaje dentro y fuera de la educación convencional; invita a una exploración personal para mejorar las relaciones humanas en el hogar y el salón de clases.
María Elena Castro, Jorge Llanes, Mónica Margain
Las estrategias preventivas de Chimalli nos ayudan a mejorar como padres, ya no de niños, sino de adolescentes. La adolescencia es una fase crítica y fundamental en el desarrollo de nuestros hijos. Esta guía nos ofrece lineamientos y consejos prácticos para ayudarlos a crecer con libertad, y sin adicciones.
Milagros Damián
Como lo señala Milagros Damián, en este libro reside la clave para adquirir el lenguaje durante el primer año de vida, porque es en esta etapa cuando se establecen las bases de la comunicación, Damián explica aquí de qué manera el individuo procesa la información que recibe del exterior y la convierte en un sistema simbólico altamente complejo que le permite introducirse en los significados de un grupo social y compartir una lengua y una cultura a través del lenguaje.
Diana Rodríguez de Ibarra
La intención de este libro es apoyar a los padres de niños y adolescentes, así como a los maestros y facilitadores del desarrollo personal, en su labor de propiciar la salud emocional de sus hilos o alumnos, así como un comportamiento adecuado en relación con su entorno, además de la adquisición de convicciones morales flexibles pero centradas, que contribuyan a su crecimiento integral en los diversos contextos donde se desenvuelvan.
Morán, Montserrat, Moleres, Andrea, Fodor, Elizabeth
En esta obra se presentan actividades ampliamente desarrolladas y estructuradas para la etapa evolutiva que comprende desde los 6 a los 24 meses de edad. El «programa de juego» que se ofrece es el resultado de veinte años de experiencia trabajando con niños pequeños y es la continuación del libro Todo un mundo de sensaciones
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