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Haim Omer
Con la Resistencia pacífica, tal y como nos explica Haim Omer en este libro, los padres se sienten menos indefensos y son menos impulsivos, disminuye la escalada de violencia entre los padres y el hijo, y se propician más gestos positivos y muestras de cariño de los padres. Efectos similares se observan en padres adoptivos, profesores, profesionales de la salud y centros psiquiátricos.
Carolina Gonzalvez Maciá, Cándido J. Inglés Saura, José Manuel García Fernández
¿Su hijo se niega a asistir a la escuela? ¿Su alumno se ausenta de clase más de lo normal? ¿Cómo actuar ante un caso de rechazo al colegio? El contenido de esta obra permitirá identificar al lector —padre, madre o profesional cercano al niño—cuándo el rechazo escolar es algo más que una fase transitoria.
José Ignacio Navarro Guzmán, Carlos Martín Bravo
Se parte de la propuesta de la Coalition for Psychology in Schools and Education sobre qué aportaciones contrastadas de carácter psicológico se pueden ofrecer al campo educativo. Es así como se construyen los diez capítulos que configuran este manual universitario que cubre el espacio formativo, tanto de los futuros docentes de educación (Infantil, Primaria y Secundaria), como de los propios psicólogos educativos.
Jordi Nomen Recio
Los niños tienen una extraordinaria capacidad de asombro y una curiosidad prácticamente ilimitada, dos cualidades que los convierten en pequeños grandes filósofos. El niño filósofo es una herramienta clave, tanto en casa como en la escuela, para potenciar esta inteligencia filosófica que les permitirá desenvolverse como ciudadanos activos y comprometidos.
José María Roa Venegas
La obra que se presenta, tiene como objetivo principal formar a futuros psicólogos educativos, usando esta disciplina científica que se interesa por el estudio de los procesos instruccionales que tienen lugar en situaciones educativas formales, analizando desde una perspectiva integrada la triple interacción que se produce entre: las condiciones intrapersonales e interpersonales del aprendizaje, los contenidos de dicho aprendizaje, y el contexto institucional.
Giancarlo Cesana
Y yo, ¿qué soy? es una sugerente reflexión sobre la relación entre psicología y educación a llevada a cabo por el médico, psicólogo y educador Giancarlo Cesana, con una amplia experiencia en ambos campos.
Javier Jesús Múgica Flores, Yolanda Montero Martínez
¿A qué sentimientos nos podemos enfrentar en la adopción? La colección PsicoCuentos ofrece a los padres y a las personas relacionadas con los niños pautas de intervención provechosas avaladas por la investigación.
Juan Sevillá Gascó, Carmen Pastor Gimeno
Los niños que comienzan a utilizar el enfado, con o sin conductas agresivas, descubren con rapidez su enorme eficacia y en cuento repiten estos comportamientos unas pocas veces, se automatizan y se convierten en parte de su forma de actuar. Este libro te ayuda a reflexionar y te da consejos de cómo cambiar estas emociones en el niño. La actividad se refuerza con el cuento que lo acompaña dirigido al niño.
Jesús Amaya Guerra, Evelyn Prado Maillard
En esta obra los autores analizan cómo los padres de hoy tratan de hacer creer a los hijos que la vida es cómoda y fácil, por lo que llegan a aparentar ser zombis que solo viven para satisfacer sus deseos de forma inmediata, sin importarles incluso, usar la violencia para obtenerlos ni las consecuencias que conllevan.
Brian Corby, David Shemmings, David Wilkins
Las tres ediciones previas de este libro fueron escritas por Brian Corby uno de los expertos más reconocidos y respetados en el área de la protección a la infancia. La necesidad de una cuarta edición se vuelve evidente ante los cambios de las políticas y el contexto de la protección a la infancia.
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