LlIBRES
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LLIBRES : Psicologia infantil
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Primeros auxilios para niños traumatizados.
Andreas Krüger
Este libro resume de forma comprensible los conocimientos alcanzados en la actualidad por la psicotraumatología, la disciplina que estudia los traumas psíquicos, de tal modo que padres, educadores, docentes y otros agentes que tienen que ver con los niños.
Los patitos feos. La resiliencia: una infancia infeliz no determina la vida (Bolsillo)
Boris Cyrulnik
Resiliencia: dícese de la resistencia que ofrece un cuerpo a la rotura por golpe o de la capacidad humana de asumir con flexibilidad situaciones límite y sobreponerse a ellas.
La actividad de juego en la edad preescolar.
Yulia Solovieva, Luis Quintanar Rojas
Con base en las aportaciones teórico-metodológicas y las elaboraciones prácticas de L. S. Vigotsky y D. B. Elkonin, contenidas en su teoría histórica-cultural del desarrollo del niño, los autores muestran en este libro la importancia que tiene el juego en la edad preescolar para el desarrollo psicológico del niño, y recomiendan a los educadores, maestros y padres de familia la realización de actividades que garanticen la organización óptima de la vida del menor en esa etapa, y les permitan influir positivamente en la formación de su personalidad.
El niño abandonado. Guía para el tratamiento de los trastornos del apego.
Niels Peter Rygaard
Esta guía trata de responder desde una perspectiva teórica y práctica a algunas de las preguntas que intrigan a quienes trabajan y conviven día a día con niños y adolescentes que padecen trastornos del apego
Aprendizaje dirigido. Aplicando el método AIDHA.
María del Rosario Cianca Santos
El programa AIHDA fue diseñado para modificar las funciones cognitivas deficientes tanto de niños o adolescentes (de tres a catorce años) con problemas específicos de aprendizaje, sociales o emocionales,como de aquellos niños sin dificultades que deseen optimizar sus habilidades perceptivas.
Programa FORTIUS. Fortaleza psicológica y prevención de las dificultades emocionales
Francisco Xavier Méndez Carrillo, José Pedro Espada Sánchez, Mireia Orgilés Amorós (coords.)
El objetivo del Programa FORTIUS es desarrollar fortaleza psicológica para prevenir las dificultades emocionales y resolver los problemas personales.
Educación familiar. Infancia y adolescencia
Aurora Bernal, Sonia Rivas, Carme Urpí
Sin perder de vista el enfoque integral de la educación, tres especialistas explican a lo largo de esta obra diferentes cuestiones de la educación familiar proporcionando a los educadores un instrumento muy útil para redescubrir la práctica de la intervención en la familia desde un enfoque preventivo y de desarrollo.
Miedos y temores en la infancia. Ayudar a los niños a superarlos
Francisco Xavier Méndez Carrillo
Alrededor del cinco por ciento de los miedos infantiles son tan intensos que constituyen una fuente de sufrimiento, interfieren en el funcionamiento diario y repercuten negativamente a nivel familiar, escolar y social. Asimismo, son tan persistentes que continúan en la adultez.
El niño y los cuentos.
Udo de Haes
Este libro no pretende ser, ni mucho menos, una nueva colección de interpretaciones de los cuentos; no pretende aportar nuevos rasgos a ésta o aquella "ciencia de los cuentos". Lo único que se propone es profundizar en el misterio vivo del niño. Y esta voluntaria inmersión en el mundo infantil, le conducirá al mundo de los cuentos, ese mundo que expresa el misterio espiritual prenatal del niño y de la humanidad.
Maltrato infantil.
J.M Moreno Manso
Esta obra afronta el maltrato infantil desde una análisis exhaustivo y profundo de las causas que provocan, mantienen y favorecen estas situaciones, tipologías, variables, recorrido histórico, concluyendo con una investigación realizada en nuestro país.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
