LlIBRES
Juguetes
- PER TIPUS DE JOGUINA
- Jocs d'estratègia
- Jocs d'exterior
- Jocs d'ordinador
- Jocs de dòmino
- Jocs familiars i cooperatius
- Jocs per a gent gran
- Joguines científics
- Joguines d'adquisició de coneixements
- Joguines d'estimulació intel·lectual i memòria
- Joguines de bany
- Joguines de construcció
- Joguines de representació
- Joguines motrius
- Joguines simbòlic
- Manualitats
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- Primeres joguines
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Material educatiu
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REGISTRE
LLIBRES : Psicologia de l'educació
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Estructuración psíquica y subjetivación del niño de escolaridad primaria. El trabajo de la latencia
Rodolfo Urribarri
Este libro despliega con profundidad y amplitud el trabajo de la latencia y su importancia crucial para las etapas subsiguientes, así como las consecuencias para el desarrollo si no se establece sobre las bases sólidas de un adecuado desenlace edípico, un descentramiento narcisísitico, un funcionamiento diferenciado entre lo conciente y lo inconciente, etc.
Psicólogos en la escuela. El replanteo de un rol confuso Temas en Psicología Educacional. Contribuciones para la formación de especialidad
Francisco Leal Soto (coord.)
En este trabajo, compuesto por dos tomos, se recogen algunos de los temas que interpelan día a día a los psicólogos y a otros profesionales que se desempeñan en el ámbito educativo, desde la experiencia de profesionales y académicos que han debido enfrentar estos problemas, reflexionar y madurarlos para convertirlos en saber y poder ofrecerlos a otros en el contexto de la formación de especialidad.
El lenguaje de la felicidad. Cambia tu relato, transforma tu vida
Luis Castellanos
El secreto para cambiar nuestra vida, de la mano del mayor experto en lenguaje positivo de nuestro país. Este libro invita al lector a explorar y desarrollar su propio lenguaje de la felicidad, esas palabras que podemos aprender a utilizar para tener una vida feliz.
Guía clínica de evaluación y tratamiento del comportamiento suicida
Michel André Reyes Ortega, Kirk D. Strosahl
Este libro es una herramienta para los clínicos que tienen la tarea de ayudar a las personas con comportamiento suicida a través de la consciencia, disposición y sentido, para que con apoyo de esas habilidades puedan mejorar sus condiciones de vida y (re)construirla de manera satisfactoria, digna y con significado.
La prevención del sucidio y la afirmación de la vida en una institución educativa. Un modelo de intervención psicosocial
Jaime Alberto Carmona Parra
Este libro es el resultado del encuentro de un equipo de profesionales y académicos de diferentes disciplinas e instituciones y la comunidad de una institución educativa en una situación de emergencia suicidológica, en función de una tarea: prevenir el suicidio y otros comportamientos autodestructivos en niños y niñas y promover la afirmación de la vida y las prácticas de autocuidado y cuidado de los otros.
Neuroeducación y diversidad. Herramientas para potenciar las diferentes maneras de aprender
Liliana Bakker, Josefina Rubiales
El propósito del libro es colaborar con el trabajo de docentes y profesionales vinculados a la educación, brindando aportes desde la neuroeducación para el abordarje de la neurodiversidad.
Universidad inclusiva. Experiencias con personas con diversidad funcional cognitiva
Rosa María Díaz Jiménez
Este libro muestra cómo la universidad puede llegar a ser un agente importante de inclusión social generando espacios de formación, socialización, aprendizaje y crecimiento compartido entre el alumnado con diversidad funcional cognitiva y sin diversidad funcional. Es una opción que permite aumentar el enriquecimiento mutuo en el conjunto de la comunidad universitaria, en particular, y de transmisión del valor del respeto a la diversidad a la sociedad, en general.
Escenarios para un desarrollo psicológico sano y sus dificultades. Reflexiones sobre la vida en la infancia y la adolescencia
Pablo García Túnez
Este libro, dirigido a todas aquellas personas que se sientan de algún modo responsables del desarrollo psicológico sano de niños y niñas, está escrito desde la reflexión sobre las enseñanzas de los grandes maestros de la psicología y la educación, y con una perspectiva razonablemente crítica:
Neuroeducación en el currículo. Enseñar en el aula inclusiva
María Caballero
Conocer el funcionamiento del cerebro en el aprendizaje es necesario, pero ser capaces de adaptarlo a cada persona dentro de las materias del currículo es imprescindible. Este libro pretende dotar al profesorado de las herramientas necesarias que le permitan adaptarse a las necesidades de cada persona dentro del aula inclusiva, dando una aplicación práctica en todo momento.
Programa SALUDIVERSEX. Programa de educación afectivo-sexual para adultos con diversidad funcional intelectual
Varios Autores
SALUDIVERSEX es un programa de educación afectivo-sexual dirigido a personas adultas con diversidad funcional intelectual cuyo objetivo es mejorar su salud sexual mediante una acción conjunta integrada por tres componentes.
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