LlIBRES
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LLIBRES : Disciplina i convivència escolar
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Conflictividad escolar y la nueva profesión docente. 10 estrategias para mejorar la convivencia en los centros educativos.
José Melero Martín
En este libro desarrollamos un análisis basado en la experiencia diaria y prácticas de trabajo en centros de Secundaria y en la formación del profesorado, partiendo de la premisa de que el trabajo es posible y fructífero incluso en las condiciones más difíciles.
Gestión eficaz de la convivencia en los centros educativos.
Silvina Funes
Este libro ofrece a los profesores recursos para favorecer el establecimiento de relaciones positivas, mejorar la comunicación, resolver conflictos e incorporar la creatividad y el humor como mejor manera de solucionar los problemas.
La resolución de conflictos a través de los cuentos.
Ana María Vilda Aguayo
La colección de estrategias educativas es una serie de libros destinada al profesorado, de carácter práctico, que toca asuntos de especial interés en el aula, escritos por profesores de gran experiencia.
Convivencia y disciplina en la escuela. El aprendizaje de la democracia.
Juan Carlos Torrego, Juan Manuel Moreno
Los autores presentan en este libro el resultado del trabajo realizado a lo largo de una extensa trayectoria de investigación y de asesoramiento directo a instituciones educativas en relación con el tema de la convivencia y la disciplina. Las propuestas que se realizan, concretas y bien articuladas, llegan al lector con el aval de autenticidad que les confiere el haber sido contrastadas con la práctica de los centros y las aulas.
Guía de autodisciplina. Cómo transformar los problemas de conducta en objetivos de autodisciplina.
D. Knapczyk
Con esta obra, el profesorado podrá ayudar a sus alumnos a desarrollar las habilidades necesarias para controlar y regular su conducta de manera más eficaz, y dispondrá de métodos para enseñar y reforzar las destrezas clave de la autodisciplina, tanto en el plano individual como en el grupal.
El método 1,2,3 para portarse bien. La forma fácil y divertida de conseguir cambiar los comportamientos inadecuados de los hijos, desde que son bebés hasta la adolescencia.
María Luisa Ferrerós
Con este libro los padres serán capaces de hacer frente a los problemas que tienen sus hijos con la alimentación, las malas relaciones con amigos, compañeros de clase y familiares, evitar berrinches y pataletas y una larga lista de malos comportamientos.
Cómo elaborar planes para la mejora de la convivencia.
Angel Calvo y Francisco Ballester.
Los conocimientos y la capacidad de transmitir de los autores permiten que con esta obra Ud. tenga muy claro el por qué, los fundamentos teóricos, el cómo y los recursos para la elaboración de un plan de mejora de la convivencia, pues, como dicen los autores, la convivencia ya existía, de lo que se trata es de mejorarla.
La resolución de los conflictos en y a través de la educación física.
Antonio Fraile ( Coord. )
Este libro ofrece pautas cooperativas sobre cómo resolver los conflictos que surgen en las aulas, así como actividades y estrategias metodológicas que ayudan a los escolares a reflexionar sobre dichos comportamientos, presentando criterios de evaluación formativa que pueden ayudarnos a revisar si se han obtenido dichas competencias cooperativas. Las competencias personales que facilitan la participación del alumnado en el proceso socioeducativo.
Problemas de convivencia en los centros educativos. Análisis e intervención.
Angel R. Calvo Rodriguez
Se afrontan desde el análisis y desde la intervención las conductas de rechazo al aprendizaje, las conductas de trato inadecuado, las conductas disruptivas y las agresivas. En todos los casos se aportan pautas y criterios para la intervención del educador.
Los centros escolares ante la inadaptación social.
Amando Vega Fuente
Este título plantea el conflicto y los problemas que se manifiestan con los alumnos desplazados socialmente, niños y jóvenes que topan con la sociedad normalizada dando lugar al aislamiento, a la inadaptación, que debe ser tratada como un fenómeno social que necesita una respuesta escolar compleja con un proyecto de intervención integrador.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
