LlIBRES
Juguetes
- PER TIPUS DE JOGUINA
- Jocs d'estratègia
- Jocs d'exterior
- Jocs d'ordinador
- Jocs de dòmino
- Jocs familiars i cooperatius
- Jocs per a gent gran
- Joguines científics
- Joguines d'adquisició de coneixements
- Joguines d'estimulació intel·lectual i memòria
- Joguines de bany
- Joguines de construcció
- Joguines de representació
- Joguines motrius
- Joguines simbòlic
- Manualitats
- Ninos i complements
- Primeres joguines
- Puzles / Trencaclosques
- JOGUINES PER EDAT
Material educatiu
Productos por tema
REGISTRE
LLIBRES : Habilitats socials
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El diálogo para la resolución de conflictos
Tamara Kolangui Nisanof
Este libro contribuye con ideas prácticas para lograr que los seres humanos vivan sin violencia. Una condición que favorece dicho objetivo es saber manejar los conflictos, aprender a vivir juntos con nuestras diferencias.
La mofeta culibufa huele tan mal que atufa. Defecación involuntaria
Carmen Villanueva Rivero, Paul Caballero
La mofeta Culibufa podía echar bolsas de mal olor como todas las mofetas cuando sienten temor. Pero ella no las usaba bien y a los amigos atufaba también. En este volumen de Terapicuentos se trata el problema de la defecación involuntaria o ENUPRESIS.
EmPeCemos. Programa para la intervención en problemas de conducta infantiles (Juego completo)
E. Romero, P. Villar, Mª A. Luengo, J. A. Gómez-Fraguela, Z. Robles
Manual para el entrenamiento de padres y madres en habilidades de resolución de problemas de conducta infantil.
El juego de las pistas. Actividades creativas para mejorar la comunicación social
Creative Therapy Store
Atractivo juego diseñado para ayudar a aquellos niños y adolescentes con problemas de comprensión de la comunicación social (interpretación de situaciones sociales, de expresiones faciales, de lenguaje corporal o de lenguaje metafórico) ya sean vinculados a trastornos del espectro autista o a otro tipo de dificultades socioemocionales.
La princesa augusta no quiere ir al colegio porque se asusta. Fobia escolar
Carmen Villanueva Rivero, Paul Caballero
Augusta es una pequeña abeja que vive muy feliz en un panal con su familia. Pero llega el día en que tiene que ir por vez primera al colegio y eso la asusta mucho. En este volumen de la colección Terapicuentos se trata el problema de la FOBIA ESCOLAR.
La tortuga taratuga es tan tímida que parece muda.Timidez o fobia social
Carmen Villanueva Rivero, Paul Caballero
La pequeña Taratuga jugaría con todos los animales si no tuviese tantos miedos. Le da vergüenza relacionarse y se siente insegura, por eso suele esconderse en su caparazón. En este volumen de la colección Terapicuentos se trata el problema de la TIMIDEZ O FOBIA SOCIAL.
El perrito antón se comporta como un matón. Agresividad
Carmen Villanueva Rivero, Paul Caballero
Antón es un perrito que vive en una preciosa granja llena de animales. Pero se enfada tanto, que muerde a todos y nadie quiere jugar con él. En este volumen de la colección Terapicuentos se trata el problema de la AGRESIVIDAD.
Manual del educador de JAHSO, Programa Jugando y Aprendiendo Habilidades Sociales.
Gloria B. Carrillo
El programa Jugando y Aprendiendo Habilidades Sociales (JAHSO), es de gran utilidad para los educadores y aquellos profesionales que quieran intervenir con sus alumnos en el aula de clase como instrumento de prevención y tratamiento de problemas interpersonales. Dicho programa favorece la apropiada interacción entre alumnos y, entre profesores y alumnos, tanto en su funcionamiento presente como en el desarrollo futuro del niño, beneficiando el proceso educativo y el rendimiento académico.
JAHSO. Programa Jugando y Aprendiendo Habilidades Sociales. (Manual del educador + 5 cuadernos del alumno)
Gloria B. Carrillo
El programa Jugando y Aprendiendo Habilidades Sociales (JAHSO), es de gran utilidad para los educadores y aquellos profesionales que quieran intervenir con sus alumnos en el aula de clase como instrumento de prevención y tratamiento de problemas interpersonales. Dicho programa favorece la apropiada interacción entre alumnos y, entre profesores y alumnos, tanto en su funcionamiento presente como en el desarrollo futuro del niño, beneficiando el proceso educativo y el rendimiento académico.
Cómo promover la convivencia: Programa de Asertividad y Hablidades Sociales (PAHS).
María Inés Monjas Casares
Este libro se dedica a la convivencia en positivo, lo que implica la enseñanza y fomento de habilidades sociales y el intento de provocar y promover buen clima interpersonal y relaciones positivas en todo el alumnado, ¡no sólo aquellos que tienen problemas! Nuestra propuesta se materializa en el Programa de Asertividad y Habilidades Sociales (PAHS) y en el modelo de aplicación que conlleva.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
