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LLIBRES : TDA - TDAH
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Hiperactividad. ¿Existe la frontera entre la personalidad y patología?
Ignacio Pascual-Castroviejo
Este libro trata con todo lujo de detalles El síndrome de déficit de atención e hiperactividad (SDAHA) más conocido por su original nombre en inglés, attention deficit / hyperactivity disorder (ADHD).
Como pienso soy. Tratamiento para niños con dificultades de atención e impulsividad
Verónica Beatriz Boneta Osorio
Este libro es para todas aquellas personas que quieran ayudar a los niños diagnosticados con TDAH o DAH, o dicho de otro modo, con dificultades de atención y/o de impulsividad.
500 preguntas y respuestas sobre la Hiperactividad (TDAH)
Emilio Garrido-Landívar
Este libro da respuesta de forma sencilla, a quinientas preguntas sobre la Hiperactividad (TDAH) en niños y en adultos. Preguntas que han realizado padres, pacientes, pediatras, psicólogos, profesores y orientadores y que el autor ha ido recogiendo a lo largo de 40 años de trayectoria profesional dedicada al estudio y tratamiento de este síndrome.
Intervención educativa en el TDAH. Más de 100 propuestas para educadores y familias
Jesús Jarque García
«Tengo un alumno con TDAH ¿y ahora qué puedo hacer?», «Nuestra hija ha sido diagnosticada como TDAH ¿y ahora qué hacemos?». El libro que tienes entre tus manos, trata de responder precisamente a esas inquietudes: qué puedes hacer con un niño o niña con TDAH, si eres docente, educador en cualquier ámbito, padre o madre. Para ello te propongo más de 100 medidas prácticas y concretas que se desarrollan en los diferentes capítulos que componen el libro.
El TDAH no es una condición negativa La causa de tan elevado porcentaje de diagnósticos erróneos
María Jesús Benedet-Alvarez
Se nos muestra cómo la neuropsicología actual, desde la evaluación de las funciones cognitivas, contribuye al diagnóstico diferencial y al tratamiento de los niños con TDAH y de aquellos otros que también presentan dificultades de aprendizaje, pero que no tienen TDAH.
Comprender el TDAH en adultos. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad en adultos.
Josep Antoni Ramos-Quiroga, Rosa Bosch, Miguel Casas
Encontrará una propuesta de una serie de pautas que permitirán aliviar los síntomas del TDAH. Descubrirá una actualización amena pero a la vez rigurosa del TDAH en adultos. Hallará ilustraciones, fotos y puntos clave al final de cada capítulo.
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. Entre la patología y la normalidad
Rafael Guerrero
Explica qué es el TDAH con un lenguaje sencillo, además de abordar las dificultades que tienen los chicos con esta problemática en diversos contextos (académico, familiar, social, conductual y emocional). Se proponen ejercicios prácticos y actividades para potenciar la atención, la memoria operativa, la planificación, la toma de decisiones, la automotivación, la perseverancia en las tareas y el resto de funciones ejecutivas.
Niños y Adolescentes Inatentos (TDA). Características, diagnostico y tratamiento psico-educativo
Eladio Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Esta es la primera publicación en castellano que recoge las propuestas de especialistas tales como Barkley, Taylor, Pfiffner y otros, y que permitirá conocer las características definitorias de los menores “Inatentos”, los métodos más fiables para su diagnóstico y las medidas psicoeducativas necesarias c ayudarlos en su desarrollo escolar, familiar, social y personal.
Niños desatentos e hiperactivos (ADD/ADHD). Reflexiones críticas acerca del trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad
Beatriz Janin, Olvaldo Tulio Frizzera, Carmen Heuser, María Cristina Rojas, Jaime Tallis, Gisela Untoiglich
¿Los niños desatentos e hiperactivos dan cuenta de algo que ocurre en nuestros días? Padres desbordados, padres deprimidos, docentes que quedan superados por las exigencias, un medio en el que la palabra ha ido perdiendo valor y normas que suelen ser confusas... ¿podrían ser etiquetados?
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Oscar Ricardo, Galicia Castillo
Esta obra realiza una profunda revisión de la atención como proceso cognoscitivo, así como de las funciones y estructuras cerebrales relacionadas con su control y regulación. Asimismo, revisa los estudios más recientes en relación con estudios de imagenología cerebral y genética asociada con el trastorno. Presenta la historia diagnóstica del TDAH, así como el contexto y las razones para el surgimiento de la hipótesis dopaminérgica.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
