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LLIBRES : Temes diversos

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Enseñar a través de la comprensión. Modelo por diseño

Enseñar a través de la comprensión. Modelo por diseño

Jay McTighe, Grant Wiggins

Independientemente de donde se empiece a abordar la lectura de estas páginas, los autores confían en que el modelo que proponen elevará su capacidad creativa para lograr un aprendizaje más interesante y efectivo, no importa si se trata de alumnos de los niveles básicos, estudiantes universitarioss o docentes.

52.78€ (IVA inclòs)
Cómo argumentar las evidencias de aprendizaje. Diagnostico y planeación de la enseñanza

Cómo argumentar las evidencias de aprendizaje. Diagnostico y planeación de la enseñanza

Fausto Morales Lizama

Esta obra considera una serie de recomendaciones prácticas de actualidad que enfatizan en el concepto de evidencia, dando una sinergía entre los componentes, tales como el diagnóstico, la planeación didáctica y el plan de mejora, al indicar en todo momento la importancia que tiene el trabajo colegiado en el proceso educativo.

31.35€ (IVA inclòs)
Nuevas tecnologías y educación. Diseño, desarrollo, uso y evaluación de materiales didácticos

Nuevas tecnologías y educación. Diseño, desarrollo, uso y evaluación de materiales didácticos

Isabel Ogalde Careaga, MariCarmen González Videgaray

Este libro ofrece a los profesores de todos los niveles educativos un panorama de la NT que tienen como base la computadora, y sugieren ideas para elaborar materiales educativos de acuerdo con la teoría pedagógica y comunicativa en que fundamenten su enseñanza.

20.73€ (IVA inclòs)
Educadores comprometidos. Qué son, qué hacen, por qué lo hacen y lo que verdaderamente importa

Educadores comprometidos. Qué son, qué hacen, por qué lo hacen y lo que verdaderamente importa

Christopher Day, Qing Gu

¿Qué es lo más importante que hay que saber? ¿Debe considerarse a los educadores profesionales o son solamente técnicos? ¿Son los profesores quienes se implican en su propio aprendizaje o es una imposición externa? ¿Cuáles son los tipos de condiciones que se crean para que los docentes aprendan y profundicen en su conocimiento?

21.00€ (IVA inclòs)
Pedagogía de la palabra. Volumen I; La educación lingüística y el aprendizaje de las competencias comunicativas

Pedagogía de la palabra. Volumen I; La educación lingüística y el aprendizaje de las competencias comunicativas

Carlos Lomas García

Aprender a hacer cosas con palabras (las propias y la de otros) es el hiloconductor de los distintos capítulos que construyen este primer volumen de Pedagogía de la palabra, y que se configuran a través de las teorías de la lengua, del hablar y escuchar, o del leer, entender y escribir.

24.00€ (IVA inclòs)
Herramientas para el aula. 18 recursos de coaching educativo y 40 recetas de éxito

Herramientas para el aula. 18 recursos de coaching educativo y 40 recetas de éxito

Juan Fernando Bou Pérez

Esta obra recoge una selección de 40 Recursos Didácticos de Éxito, que ayuda a las familias en la educación de sus hijos y a los docentes en su desarrollo profesional.

19.00€ (IVA inclòs)
Educar el talento. Guía para desarrollar nuevas habilidades en jóvenes y niños

Educar el talento. Guía para desarrollar nuevas habilidades en jóvenes y niños

Sara Moraleja Novillo

¿Cuáles son los retos educativos del futuro? ¿Qué diferencia hay entre habilidades «duras»y «blandas»? ¿Qué tiene que ver la educación con el liderazgo?

16.85€ (IVA inclòs)
Lenguas extranjeras. Recursos prácticos y creativos para enseñar idiomas

Lenguas extranjeras. Recursos prácticos y creativos para enseñar idiomas

Sue Cave

Las más de 100 actividades que encontraremos aquí, nos permitirán animar la clase de lenguas extranjeras, incrementando la motivación, reforzando el aprendizaje y haciéndonos disfrutar más de la experiencia de enseñar.

15.00€ (IVA inclòs)
Aprendizaje visible y la ciencia de cómo aprendemos

Aprendizaje visible y la ciencia de cómo aprendemos

John Hattie, Gregory Yates

¿Qué aspectos tiene el aprendizaje? ¿Cómo podemos optimizarlo? ¿Debemos ser conscientes de lo que aprendemos? El enfoque del aprendizaje visible (AV) se centra en la premisa de que el aprendizaje se vuelve óptimo cuando los maestros lo ven a través de los ojos del estudiante, y cuando los estudiantes se ven a sí mismos como sus propios maestros.

40.33€ (IVA inclòs)
Sociedad, familia y educación

Sociedad, familia y educación

Luis Manuel Martinez Domínguez, Marta Gomez Gomez, Ana Romero-Iribas

Este libro ofrece un marco pedagógico y herramientas educativas con las que garantizar una educación de calidad, inclusiva y equitativa, y promover las oportunidades de aprendizaje permanente para todos, como propone la UNESCO.

27.50€ (IVA inclòs)
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