LlIBRES
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LLIBRES : Temes diversos
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Cuando no puedas con ellos... Propuestas pedagógicas para la mejora de la dinámica del aula.
Francesc Vicent Nogales Sancho
Todos los profesores tenemos la experiencia de alumnos desmotivados, de alumnos que generan conflictos, inadaptados en el aula, que no saben estudiar, que no saben resolver sus problemas… Y en tantas ocasiones no sabemos qué hacer con ellos pues nos sentimos desprotegidos y sin herramientas educativas. A veces sentimos que la situación nos desborda y tenemos esa sensación de no poder con ellos.
Formar para la economía del conocimiento vs educar para la sociedad del conocimiento.
Juan Fernández Sierra
Formar para la economía del conocimiento vs educar para la sociedad del conocimiento.
Palabras al oído de un educador
José Ramón Urbieta Jócano
Esta páginas son una invitación a todo educador -profesor o padre- a escuchar su propio interior como palabras al oído, porque seguramente las necesita para vivir su nada fácil tarea de educar hoy, con las alas desplegadas y volando sobre un mar demasiado revuelto.
Exigencia y ternura. Cartas pedagógicas para acompañar una vida en crecimiento
José Ramón Urbieta Jócano
Este libro nace de dos convicciones: la primera es que la exigencia junto a la ternura debería ser el criterio pedagógico fundamental. La segunda convicción es que un buen acompañante educativo ha de intentar hacer su tarea desde la síntesis entre el maestro que es y el pedagogo que sabe aplicar la dosis conveniente en el momento oportuno.
Enseñar en la sociedad del conocimiento.
A. Hargreaves
Enseñar en la sociedad del conocimiento explora los posibles caminos de esta ambiciosa transformación basándose principalmente en los resultados de investigaciones a gran escala relacionadas con la mejora y la reforma de las escuelas secundarias en Estados Unidos y Canadá.
Profesorado, cultura y postmodernidad. Cambian los tiempos, cambia el profesorado.
A. Hargreaves
El autor analiza en este libro cómo está cambiando la enseñanza, y las opciones y retos que se plantean al profesorado a medida que nos introducimos en la era postmoderna. Realiza una exposición asequible y rigurosa de la sociedad postmoderna, de los cambios sociales y de las transformaciones que se producen en el trabajo del profesorado.
Claves para aprender en un ambiente positivo y divertido. Todo rueda mejor si se engrasa con humor.
Begoña García Larrauri
Este libro está escrito por profesoras de diferentes niveles educativos, desde primaria a la universidad. Ellas han encontrado en el buen humor la actitud optimista, la sonrisa y el afecto, el modo de lograrlo. Los resultados que han obtenido cada día han sido tan esperanzadores que se han animado a compartirlos con otros y otras profesionales. Así, en esta obra nos ofrecen claves para «cargar las pilas de energía positiva» como docentes.
El aprendizaje por competencias en la educación obligatoria.
Aurelio Gonzalez Bertolín y otros
Este libro se sumerge en el estudio de las competencias básicas, desde la etimología del término hasta la comprensión crítica y la aplicación de cada una de ellas, convirtiéndose así en un libro indispensable en la formación de docentes y de las personas interesadas por los nuevos caminos de la educación.
La lectura, la escritura y la resolución de problemas artitméticos: dificultades de aprendizaje.
Javier Aragón Salguero
En este libro se tratan los mecanismos implicados en la decodificación lectora. Posteriormente se tratan los proceso y dificultades de la escritura, y por último, se analizará el aprendizaje y las dificultades en la resolución de aprendizaje aritméticos.
Yo paso de notas. Una experiencia pedagógica centrada en la persona.
Mª Luisa Domínguez Reboiras
Se narra el proceso de enseñanza y aprendizaje realizado en el aula durante tres décadas. Por medio de este proceso se intentó ayudar a desarrollar al máximo las potencialidades de cada estudiante, tornándolo protagonista del diseño, la ejecución y también la evaluación, de su propio trabajo.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
