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Eladio Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Conjunto de Instrumentos de evaluación conductual, diseñados para poder llevar a cabo un proceso integral de evaluación conductual general, así como también a la Identificación Diferencial de Trastornos por Déficit de Atención.
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M.F. Folstein, S.E. Folstein, P.R. McHugh y G. Fanjiang
Adaptación española del MMSE, una de las pruebas clínicas más reconocidas para la valoración cognitiva en adultos.
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M. Roth, F.A. Huppert, C.Q. Mountjoy y E.Tym.
Diagnóstico clínico preciso de las formas mas frecuentes de demencia.
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Jesús Franco Rodríguez
Prueba destinada a orientar a los alumnos sobre como utilizan las distintas técnicas y estrategias de aprendizaje para un mejor rendimiento académico.
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López-Higes, R., Del Rio,D y Fernández Guinea, S.
Explorar la comprensión de oraciones y, especialmente, el proceso de asignación de roles temáticos en sujetos normales. También puede emplearse en personas que presentan trastornos en la comprensión del lenguaje (discapacidad psíquica, etc.). Incluye también una prueba de memoria operativa y otra de comprensión del léxico sólo para sujetos con patología.
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Enrique Díez Fernández y Manuel Delgado Montoto
Agrupamos en esta batería diferentes tests que tienen como objetivo la evaluación de la comprensión lectora y/o verbal.
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L. Luceño, J. Martín
Evaluación de los riesgos psicosociales. La evaluación de los riesgos psicosociales en las empresas es una necesidad ineludible puesto que estos aspectos tienen importantes repercusiones tanto en la salud y el bienestar de los empleados como en su rendimiento y productividad.
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Agustín Bayot Mestre, José Vicente Hernández Viadel
La escala ECPP pretende ser una herramienta eficaz para los profesores que intervienen en el ámbito de la familia (en su dimensión social, educativa y de la salud)
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Grupo Albor-Cohs
Programa genérico para el desarrollo de habilidades de lectura y escritura para niños con retraso en la adquisición o programa de iniciación y desarrollo de la lectura y escritura.
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M.J. Parellada, J. San Sebastiá, R. Martínez Arias
Detección precoz de los trastornos de conducta. Se obtiene información de los factores: Disocial, Inatención-Impulsividad, Predisocial, Psicopatía, Hiperactividad
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