LlIBRES
Juguetes
- PER TIPUS DE JOGUINA
- Jocs d'estratègia
- Jocs d'exterior
- Jocs d'ordinador
- Jocs de dòmino
- Jocs familiars i cooperatius
- Jocs per a gent gran
- Joguines científics
- Joguines d'adquisició de coneixements
- Joguines d'estimulació intel·lectual i memòria
- Joguines de bany
- Joguines de construcció
- Joguines de representació
- Joguines motrius
- Joguines simbòlic
- Manualitats
- Ninos i complements
- Primeres joguines
- Puzles / Trencaclosques
- JOGUINES PER EDAT
Material educatiu
Productos por tema
REGISTRE
MATERIAL EDUCATIU: Primera infància i escolars
S´han trobat 263 productes. Es mostren resultats del 11 al 20.
BRIEF-P, Avaluació Conductual de la Funció Executiva - Versió infantil (Joc complet)
G. A. Gioia, P. K. Isquith, S. C. Guy y L. Kenworthy
És una versió del BRIEF adaptada a nens de 2 a 5 anys. Permet l'avaluació dels aspectes més quotidians, conductuals i observables de les funcions executives.
SENA. Sistema d'Avaluació de Nens i Adolescents (Joc complet)
I. Fernández-Pinto, P. Santamaría, F. Sánchez-Sánchez, M. A. Carrasco y V. Del Barrio
Avaluació dels principals problemes emocionals i de conducta de nens i adolescents. De 3 a 18 anys d'edat. Problemes interioritzats, exterioritzats i específics.
AVE, Assetjament i violència escolar (Joc complet català)
Iñaki Piñuel, Araceli Oñate
Avaluació de la violència i l'assetjament psicològic i físic en l'entorn escolar mitjançant la valoració dels factors de risc més freqüents i els danys més significatius que habitualment apareixen en els nens assetjats.
EXPLORA, Qüestionari per a l’orientació vocacional i professional (Joc complet)
José Manuel Martínez-Vicente, Pablo Santamaría Fernández
Identificació de les àrees professionals que més s'adapten als interessos, destreses i característiques personals de l'avaluat. Ofereix informació sobre sis grans camps professionals vinculats al model de Holland
CHTE, Qüestionari d'Hàbits i Tècniques d'Estudi. ( Joc complet ).
M. Álvarez, R. Fernández, TEA
Aprecia alguns aspectes que directament o indirectament incideixen en la tasca de l'estudi. Els aspectes apreciats es refereixen a tres àrees generals: Condicions físiques i ambientals, Planificació i estructuració del temps i Coneixement de les tècniques bàsiques.
Visió i aprenentatge. Bateria per al diagnòstic de la visió a l´escola.
Francesc Xavier Moreno Oliver
El present protocol per al diagnòstic de la visió a l´escola tracta d´un conjunt de proves que no requereixen material especialitzat i que han estat pensades i dissenyades per a professionals de la docència.
Bateria per al diagnòstic neurològic de les vies d'aprenentatge
Francesc Xavier Moreno Oliver
La bateria es fonamenta en els criteris diagnóstics neurològics seguents: detecció del funcionament dels nervis cranials; vies aferente i eferents, i funcions cerebel losa, sensitiva i motora.
T.A.L.E.C. Test d'anàlisi de lectura i escriptura en català
Josep Toro, Montserrat Cervera.
El present llibre descriu l'elaboració del Test d'anàlisi de lectura i escriptura en català, T.A.L.E.C. Dissenyat amb fins d'assistència, ensenyament i investigació, així como les normes d'administració i valoració.
Tubos de diferentes diámetros para succión, soplo y fonación
Profono
Estos tubos son recomendados como instrumento auxiliar en el tratamiento de la musculatura orofacial en individuos que presenten dificultades en la ingestión de alimentos líquidos (succión) y en el trabajo de coordinación neumoponoarticulatoria (soplo y fonación).
El dibujo de la figura humana. Instrumento para determinar el nivel de representación. Posibilidades estructurales que facilitan la representación entre los 6 y 12 años
Ana María Radrizziani Goñi y Liliana M. Casaburi
En este libro se desarrolla la investigación de los procesos constructivos implicados en la representación de la figura humana en niños de 6 a 12 años de edad. El estudio está centrado en el subsistema infra lógico espacio-temporal, pero en esta investigación específicamente hemos analizado las operaciones en el espacio gráfico.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
