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R. Hossiep y M. Parchen
Evaluación de diecinueve competencias y dimensiones de personalidad esenciales en la predicción del éxito laboral.
C.Barbaranelli, G.V. Caprara y A. Rabasca
Evaluación de las 5 dimensiones del modelo de los 'Cinco grandes' en la estructura de la personalidad.
Eladio Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Evaluación de las Actitudes y los Valores en las interacciones sociales.Proporcionan un Perfil de Resultados mediante el cual se obtiene el estilo actitudinal y el sistema de valores del sujeto: Agresivo, Pasivo, Pasivo-Agresivo o Asertivo.
Fuensanta Cerezo Ramírez
Instrumento basado en la técnica del sociograma, diseñado para llevar a cabo el análisis de las características socio-afectivas del grupo de iguales. Facilita la detección de sujetos implicados en situaciones de agresión y de aspectos situacionales en las relaciones de agresividad entre compañeros.
Eladio Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Conjunto de Instrumentos de evaluación conductual, diseñados para poder llevar a cabo un proceso integral de evaluación conductual general, así como también a la Identificación Diferencial de Trastornos por Déficit de Atención.
R. Brickenkamp y E. Zillmer.
El d2-R es un test de tiempo limitado que evalúa la atención selectiva mediante una tarea de cancelación. Mide la velocidad de procesamiento, el seguimiento de unas instrucciones y la bondad de la ejecución en una tarea de discriminación de estímulos visuales similares.
Eladio Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Evaluación de los niveles de adaptación o "ajuste" en el ámbito familiar: al padre y a la madre, en el ámbito escolar: a los profesores, a los compañeros y genérica a lo escolar, y adaptación personal: satisfacción con uno-a mismo-a.
Eladio Manuel García Pérez, Ángela Magaz Lago
Evaluación (cuantificación e identificación) de los problemas de ansiedad, relacionados con la situación escolar que presentan de manera habitual los escolares.
Grupo Albor-Cohs
Evaluación de los hábitos de comportamiento asertivo en casa y en el aula. Proporcionan un Perfil de Resultados mediante el cual se obtiene el estilo de comportamiento habitual: Agresivo, Pasivo, Pasivo-Agresivo o Asertivo.
Jesús Franco Rodríguez
Apreciación de los intereses académicos y profesionales de los sujetos en 17 campos profesionales, teniendo en cuenta las profesiones, tareas y materias que requieren dichos estudios.
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