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¡Mi familia es de otro mundo! Una nueva mirada sobre los modelos familiares

¡Mi familia es de otro mundo! Una nueva mirada sobre los modelos familiares

Cecilia Blanco, Daniel Löwy

¡Mi familia es de otro mundo! refleja la diversidad de familias, con humor y ternura, a través de las historias de diferentes niños. Siete familias que por medio de fuertes lazos de amor entre sus integrantes logran resolver sus problemas, adaptarse a los cambios y aceptar sus pérdidas.

16.00€ (IVA inclòs)
El juego de rol como estrategia para desarrollar habilidades de pensamiento crítico. Aplicado al aula de ciencias

El juego de rol como estrategia para desarrollar habilidades de pensamiento crítico. Aplicado al aula de ciencias

Antonio Joaquín Franco-Mariscal, José Manuel Hierrezuelo-Osorio, María José Cano-Iglesias, Ángel Blanco-López (Coords.)

En esta obra se presenta un conjunto amplio de juegos de rol centrados en problemas sociocientíficos para desarrollar habilidades de pensamiento crítico en el aula de ciencias, incidiendo en el diseño, su puesta en práctica y la evaluación. Los juegos de rol se agrupan por temáticas: alimentación y salud, medioambiente, sostenibilidad, y ciencia y sociedad.

22.50€ (IVA inclòs)
El miedo al otro y la incurable otredad del yo

El miedo al otro y la incurable otredad del yo

Amalio Blanco Abarca

Pareciera que en estos dos últimos años se ha vuelto a desatar de manera inesperada la furia de la naturaleza y la cólera de los tiranos (la pedagogía del terror) para devolver a una parte de la humanidad a épocas de terror y penitencia. Pero nada de eso ha sido ni será capaz de anular el determinante papel que el otro juega en nuestra supervivencia, en nuestra vida personal, en nuestro desarrollo ontogenético, en nuestra salud física y mental, en una palabra.

15.60€ (IVA inclòs)
Teoría de la educación. Educar mirando al futuro

Teoría de la educación. Educar mirando al futuro

Marta Ruiz-Corbella, Miriam García-Blanco

El objetivo de este libro es contribuir al conocimiento de la Teoría de la Educación con la propuesta de temas esenciales para conocerlos, profundizar en ellos, debatirlos y provocar reflexión crítica, sabiendo que no es un saber estático, sino que continúa evolucionando gracias tanto a las contribuciones de otras ciencias, de experiencias innovadoras, de expertos en diferentes áreas, como al contexto siempre dinámico en el que vivimos.

21.60€ (IVA inclòs)
Tests psicotécnicos 3ª edición

Tests psicotécnicos 3ª edición

Andrés Mateos Blanco

Este libro nace con la vocación de ayudar a todos aquellos que preparan una oposición y tienen que enfrentarse a una serie de pruebas que, seguramente, no le son familiares, pero también quiere ser útil a cualquiera que, por necesidad profesional o inquietud personal, desee fortalecer las principales áreas de la inteligencia humana. El autor ha experimentado con sus alumnos sus temores e inquietudes y también sus esperanzas. Por eso, este texto servirá para transmitir a los opositores tranquilidad y seguridad ante la meta que se han propuesto: aprobar una oposición.

20.75€ (IVA inclòs)
Teoría de la educación. Educar mirando al futuro

Teoría de la educación. Educar mirando al futuro

Marta Ruiz-Corbella, Miriam García-Blanco

El objetivo de este libro es contribuir al conocimiento de la Teoría de la Educación con la propuesta de temas esenciales para conocerlos, profundizar en ellos, debatirlos y provocar reflexión crítica, sabiendo que no es un saber estático, sino que continúa evolucionando gracias tanto a las contribuciones de otras ciencias, de experiencias innovadoras, de expertos en diferentes áreas, como al contexto siempre dinámico en el que vivimos.

27.00€ (IVA inclòs)
Educar a través del arte. Hacia una escuela imaginada

Educar a través del arte. Hacia una escuela imaginada

Vicente Blanco, Salvador Cidrás, Rocío Modia

A través de la creación artística, los autores proponen un modelo de trabajo para llevar adelante verdaderos cambios educativos basados en el desarrollo de procesos personales que huyan de las respuestas estereotipadas y convencionales. Las propuestas de Vicente Blanco y de Salvador Cidrás favorecen la creación personal de los estudiantes y potencian su capacidad para transformar el mundo a través de infinidad de formas de expresión, técnicas y materiales.

19.00€ (IVA inclòs)
Guía de intervención del estrés

Guía de intervención del estrés

Fernando Lino Vázquez González, Patricia Otero Otero, Vanessa Blanco Seoane

Esta guía ofrece un tratamiento psicológico innovador que recoge estrategias eficaces, respaldadas por la investigación empírica, para contrarrestar los efectos dañinos del estrés, restablecer el equilibrio físico y mental y promover el bienestar. El aprendizaje y la puesta en práctica de las técnicas del programa en la vida cotidiana puede ayudar a superar situaciones estresantes, reducir las preocupaciones y la ansiedad, mejorarlas relaciones y la calidad de vida en general.

31.50€ (IVA inclòs)
Enseñanza de las ciencies en tiempos de COVID-19. De la investigación didáctica al aula

Enseñanza de las ciencies en tiempos de COVID-19. De la investigación didáctica al aula

Ana María Abril Gallego, Ángel Blanco, Antonio Joaquín Franco (coords.)

Este libro ofrece a los docentes de las diferentes etapas educativas información básica para afrontar la enseñanza de los contenidos científicos relacionados con la pandemia, así como los obstáculos que pueden encontrar en sus estudiantes y orientaciones e información sobre materiales y recursos que pueden usar y/o modificar para aplicar en sus aulas. Así, el profesorado dispondrá de una guía para desarrollar alfabetización científica, utilizando el contexto real de la COVID-19 en diferentes ámbitos científicos.

27.00€ (IVA inclòs)
La aventura de crear. Educación, arte y motricidad. Diálogos, enfoques y perspectivas

La aventura de crear. Educación, arte y motricidad. Diálogos, enfoques y perspectivas

Elizabeth Ivaldi, María Blanco

Este libro explora las relaciones existentes entre educación, arte y motricidad. Las autoras sostienen que la adquisición de las destrezas motrices, especialmente las praxias, no se logra con propuestas de actividades manuales estereotipadas, rutinarias, repetitivas y pautadas. Fundamentan sus ideas en los aportes provenientes de la pedagogía, la didáctica, la psicomotricidad y la educación artística, entre otros campos de conocimiento. Sostienen, además, que la incorporación de algunas manifestaciones del arte contemporáneo en la educación inicial y primeros años escolares dota de nuevos sentidos a las relaciones existentes entre cuerpo, espacio tridimensional y creaciones en volumen.

26.00€ (IVA inclòs)
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