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M. Crespo, H. González-Ordi, M. Gómez-Gutiérrez, P. Santamaría
Kit de corrección del CIT, Cuestionario de Impacto del Trauma
M. Crespo, H. González-Ordi, M. Gómez-Gutiérrez, P. Santamaría
Permite evaluar de manera integral la sintomatología postraumática y el trastorno de estrés postraumático (TEPT) y ayudar al profesional en sus labores de valoración, peritaje, orientación o intervención clínica o forense.
María Isabel Borda Crespo
Este libro está dirigido a los amantes de los cuentos infantiles interesados en profundizar en el comportamiento específico de los distintos géneros de la literatura infantil y juvenil.
Fernando Jiménez Gómez, Guadalupe Sánchez Crespo, Amanda Ampudia Rueda
Con base en un lenguaje comprensible y ameno, recorre los apartados esenciales que el profesional de salud o psicólogo debe seguir en la elaboración de su trabajo. Se convierte en una guía práctica para analizar, evaluar y elaborar informes que pueden presentarse al juez y así orientar la asignación de la custodia de los menores, una vez que la pareja decide separarse.
Roberto Aparici Marino, David García-Marín, Sara Osuna-Acedo, Sagrario Rubido Crespo, Natalia Díaz Delgado, Fernando Bordignon, Michael Hoechsmann
Comunicar y educar en el mundo que viene pretende iniciar un diálogo sobre temas y cuestiones que la comunicación y la escuela silencian o niegan.
Marta Isabel Díaz García, María Ángeles Ruiz Fernández, Arabella Villalobos Crespo
La Terapia Cognitivo Conductual se ha convertido en las últimas décadas en la orientación psicoterapéutica que ha recibido mayor evidencia empírica y experimental sobre su eficacia y efectividad en una gran diversidad de problemas y trastornos psicológicos. A lo largo de su evolución, la Terapia Cognitivo Conductual ha mostrado una capacidad de adaptación y de generación de herramientas terapéuticas exitosas sin comparación en el ámbito de la psicoterapia.
Gemma Lluch Crespo, Felipe Zayas Hernando
Este libro está concebido como una ayuda para elaborar y poner en marcha los planes de lectura en los centros escolares: se define el marco conceptual en el que se puede basar el plan, se dan criterios para analizar el marco contextual al que se han de adecuar las acciones programadas, se describen estas acciones y se proporcionan criterios y medios para su evaluación.
Fernando Jiménez Gómez, Guadalupe Sánchez Crespo
Este libro intenta colaborar con los psicólogos evaluadores forenses, a través de estas técnicas recientemente adaptadas, mostrándoles la aportación científica necesaria para una adecuada justificación forense, estrategias diversas para poder descubrir la credibilidad de los resultados, simulación o falsificación, aportar variables determinantes para orientar sobre la idoneidad parental en los casos de guarda y custodia o adopción, responsabilidad, penal o civil, comportamiento funcional de las emociones resultantes de daño cerebral, entre otros muchos aspectos.
M. Crespo, M.M. Gómez
Kit corrección (25 ejemplares, 25 hojas de corrección, pin 25 usos) de EGEP-5, Evaluación Global del Estrés Postraumático
M. Crespo, M.M. Gómez
Evaluación de la sintomatología y diagnóstico del trastorno por estrés postraumático (TEPT) en víctimas adultas de distintos acontecimientos traumáticos.
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