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Temarios Mad
Este libro está dirigido a todas aquellas personas que están al cuidado de niños, tanto de una manera profesional como desinteresada (abuelos, vecinos, etc.), de forma continuada o como actividad ocasional, a las personas que desean adquirir conocimientos específicos sobre el cuidado y la atención a la infancia en el hogar, personas que deseen especializarse en el cuidado y la atención domiciliaria infantil de manera profesional, y, en general, a todas las familias y personas que, por diferentes circunstancias, están al cuidado de niños.
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Este libro de test, que hoy ponemos en sus manos, es el complemento del libro Cuidadores Infantiles. Guía básica para las personas que están al cuidado de los niños. Todas las preguntas han sido elaboradas con base en el temario, el cual aborda los temas más importantes relacionados con el universo infantil: alimentación, higiene, crecimiento, desarrollo, relaciones intrafamiliares e interpersonales, etc.
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Se presenta el manual imprescindible para la preparación teórica de la prueba de cultura general y psicotécnica común a numerosas oposiciones estatales, autonómicas y locales.
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Lo habitual en las distintas Comunidades Autónomas en el examen práctico de Procedimientos Sanitarios y Asistenciales del Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional es que conste de dos partes: un ejercicio escrito, que se desarrolla mediante cuestionario tipo test y resolución de problemas y supuestos prácticos, y un ejercicio práctico cuya elaboración se hace mediante realización de técnicas y procedimientos, manipulación e identificación de material, instrumental y equipos, así como identificación de muestras y preparaciones.
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Nuestra intención con esta obra es ofrecer las suficientes pautas de acción para que pueda resolver con soltura las situaciones que se le plantean en cada supuesto. Los hemos desarrollado con distinta extensión para que pueda adaptarlos a las diferentes opciones que plantean las convocatorias.
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En este libro intentamos resolver una serie de cuestiones prácticas que se le pueden plantear al opositor/a. La solución que proponemos no pretende ser la única posible, ya que cada dificultad que se puede presentar en la enseñanza del Inglés es muy concreta y específica y depende de factores como el ambiente socio-cultural del alumnado, la ubicación del centro o la relación en general que existe en la comunidad escolar.
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Lo que intentamos proporcionar al opositor con la presente obra son las herramientas necesarias para afrontar de manera adecuada el diseño y la exposición de la Uni-dad Didáctica.
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Exposición de una Programación Didáctica completa, fundamentado teóricamente la programación con un doble objeto: de un lado, definir la programación y sus elementos más importantes en un intento de proporcionar unas sólidas bases a partir de las cuales podamos abordar el trabajo práctico .
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La publicación que presentamos tiene como objetivo ayudar y orientar a los maestros para su futuro ingreso en el Cuerpo de Maestros en la especialidad de Inglés. Igualmente puede ser un recurso útil para aquellos profesionales que trabajan en esta etapa.
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La publicación que presentamos tiene como objetivo ayudar y orientar a los maestros para su futuro ingreso en el Cuerpo de Maestros en la especialidad de Inglés. Igualmente puede ser un recurso útil para aquellos profesionales que trabajan en esta etapa.
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