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Atención a la diversidad en el aula de educación infantil. Inclusión del alumnado con NEAE.

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Atención a la diversidad en el aula de educación infantil. Inclusión del alumnado con NEAE.

Ana Emilia Amaro Agudo

Como bien sabemos, tenemos que hacer especial énfasis en esta etapa infantil ya que es clave en el desarrollo, porque todas las acciones previamente diseñadas, y su puesta en marcha de manera sistematizada van a ser variables especialmente relevantes que van a procurar resultados incalculables de valor personal y social extraordinarios.

Contingut Informació addicional

I. Evolución histórica y legislativa de la educación especial. De la educación especial a nuestros días. La escuela inclusiva.
1. De la educación especial a la educación inclusiva.
2. Necesidades educativas especiales e inclusividad.
II. Necesidades específicas de apoyo educativo en educación infantil. Agentes educativos implicados con el alumnado de necesidades.
3. Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
4. Agentes de la educación especial.
III. Intervención y recursos educativos para la atención educativa del alumnado de necesidades específicas de apoyo educativo. Medidas curriculares.
5. Medidas ordinarias para la atención a la diversidad en el aula de educación infantil.
6. Medidas extraordinarias para la atención a la diversidad en el aula de educación infantil.
7. Recursos materiales y personales para atender a la diversidad.

Editorial: Universitas
ISBN: 9788479913977
Publicat:2/2013
Pàgines: 214
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica