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Técnicas de evaluación informal de la lectura. Un enfoque cualitativo de evaluación para utilizar en el aula.

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Técnicas de evaluación informal de la lectura. Un enfoque cualitativo de evaluación para utilizar en el aula.

Johnson Marjorie Seddon

La finalidad de este volumen es describir en profundidad un enfoque de evaluación lectora; los inventarios informales de lectura. Esta obra tiene por objeto proporcionar a profesores y especialistas de lectura estrategias concretas que le ayuden a formarse impresiones de diagnostico útiles para la planificación del aprendizaje de la lectura de sus alumnos.

Contingut Informació addicional

1)Finalidad y naturaleza de los inventarios informales de lectura.
2)Estimación del nivel de lectura a partir de los inventarios informales de lectura.
3)Administración, anotación y puntuación de los inventarios individuales de lectura.
4)Cómo interpretar con fines diagnósticos los resultados obtenidos en los inventarios informales de lectura.
5)Test individuales de reconocimiento de palabras.
6)Cómo elaborar un inventario informal de lectura y un test de reconocimiento de palabras.
7)Inventarios colectivos de lectura.
8)Conclusiones.
Apéndice: Casos de estudio: Allison, Jeff y Carol.

Editorial: Antonio Machado
ISBN: 9788477740643
Publicat:10/1990
Pàgines: 190
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica