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Mi hijo no habla. Pero se comunica

Miguel Higuera Cancino

Para una creciente cantidad de familias, muchos niños o niñas, muestran diversas conductas problemáticas, desde el nacimiento o en la primera infancia. Son personitas que no sólo presentan dificultades para hablar, comprender, jugar o relacionarse, sino que además manifiestan algunos problemas de salud importantes.

Vivir con un niño con TDD implica cambiar de manera radical y permanente el estilo de vida, la manera de mirar la relación de crianza y aprender a disfrutar los pequeños logros cotidianos. Quienes aceptan vivir de esta forma diferente (y no dejar sólo en manos del equipo profesional el desarrollo de sus hijos), lentamente van aprendiendo a aceptar las diferencias de sus hijos, las miradas del entorno y las exigencias personales de cambio, sacrificio y empatía que esta situación exige.

La convivencia con un miembro de la familia con TDD requiere hablar menos y hacer más. Implica comer de otras maneras, utilizar cada instancia del día como una posibilidad de experiencia fundamental para los niños, ser conscientes de la necesidad de práctica regular y permanente, del valor de las rutinas, de la importancia de la sistematicidad y la constancia.

Para todos es un esfuerzo muchas veces extenuante. Para muchos es totalmente angustiante y agotador, por lo que destruye su relación con el mundo o su propia seguridad. Sin embargo, para una gran cantidad de familias, se convierte también en el sentido de sus vidas, en una lucha heroica por darle valor a las cosas más simples y disfrutar cada momento o pequeño logro, por amar a esos pequeños diferentes, acompañarlos en sus momentos difíciles y entregarles el mayor amor que puedan disfrutar. Y también por vivir con el temor y la angustia de en nuestra experiencia como terapeutas, asistimos frecuentemente a la soledad de las familias de niños y niñas con TDD.

De la reflexión compartida y la cotidiana experiencia de vivir con un niño con TDD, diferente, a veces mágico, a veces incomprensible y difícil, nace el presente trabajo, como un intento por contribuir al trabajo familiar con estos niños.

Contingut Informació addicional

1. El lenguaje y la comunicación
2. Desarrollo normal del lenguaje
3. Como estimular el desarrollo comunicativo en los dos primeros años
4. Berrinches, pataletas y malos momentos
5. Señales de alerta
6. Que son los trastornos del desarrollo
7. Porqué se producen los TDD
8. Consideraciones acerca de los tratamientos biológicos del autismo y otros trastornos del desarrollo y las dietas de eliminación
9. Estimulando la comunicación y el pensamiento de nuestros hijos con TDD
10. Aspectos básicos del manejo emocional
11. Las primeras palabras
12. Manos a la obra
13. Discapacidad, comunicación y el desafío familiar

Editorial: Psylicom
ISBN: 9788494632617
Publicat:11/2016
Pàgines: 266
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica