En esta publicación se despliegan estrategias para la reinterpretación de la docencia y de sus docentes, y se sitúa el proceso de enseñanza-aprendizaje y, por tanto formativo, como foco de atención prioritario en la sociedad del futuro.
La responsabilidad de la educación no está únicamente en manos del profesorado docente e investigador, es necesario tomar decisiones conjuntas desde las culturas políticas, académicas, sociales y empresariales. El currículum deberá ser, por tanto, objeto de profundas revisiones para ir dotándolo de una base común donde la innovación sea sistemática, sistémica y continua.
Bloque 1. Retos sociales y educativos en el proceso de enseñanza/aprendizaje.
Bloque 2. Buenas prácticas en contextos formales y no formales
Editorial: Graó
ISBN: 9788418627088
Publicat:5/2021
Pàgines: 252
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica
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