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Robótica y Tecnologías Emergentes aplicadas a la Innovación Educativa. Estudios y propuestas de actividad para Educación Infantil y Educación Especial

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Robótica y Tecnologías Emergentes aplicadas a la Innovación Educativa. Estudios y propuestas de actividad para Educación Infantil y Educación Especial

José San Martín, Elena Peribáñez Blasco (Directores)

El esfuerzo por incorporar diversas tecnologías al aprendizaje de las denominadas “asignaturas STEAM” en las primeras etapas educativas es global. En el sector educativo, nos encontramos con el gran reto de formar y capacitar a quienes han de afrontar con éxito la Cuarta Revolución Industrial. Aquella que en palabras de Klaus Schawab, fundador y director general del Foro Económico Mundial, tendrá una “escala, alcance y complejidad” y una capacidad transformadora “distinta a cualquier cosa que el género humano haya experimentado antes”.

En este libro se recogen los primeros resultados del proyecto europeo STEAM-UpGrade (STEAM-UpGrade, Upgrading pre- and in-service teacher’ digital skill with online STEAM hands-on training module, 2021-2023), en el que participan varias universidades europeas: España (Universidad Rey Juan Carlos), Estonia (Universidad de Tallin), Finlandia (Universidad de Jyäskylä), Noruega (Universidad de Stavanger) y Austria (Universidad Johannes Kepler). Hemos querido hacer públicos nuestros primeros trabajos y desarrollos, ya que entendemos pueden ser de utilidad para educadores, profesores y estudiantes de los grados de Infantil y Primaria, así como a quienes desarrollan actividades educativas/terapéuticas con aquellos niños y niñas que presentan necesidades educativas especiales.

Contingut Informació addicional

Parte I. Estudios
Robótica y Tecnologías Emergentes aplicadas a entornos educativos. El proyecto STEAM-UpGrade
Utilización de robots y narrativas (storytelling) para la enseñanza de derechos humanos en las aulas de Infantil
Robots educativos como facilitadores del desarrollo de habilidades sociales en menores TEA
Utilización de robots educativos y actividades gamificadas en terapias con menores diagnosticados con TDAH

Parte II. Modelos de intervención educativa para Infantil
Enseñar principios de física en Infantil: la Palanca de Arquímedes
Robótica y realidad aumentada para el conocimiento del entorno en Educación Infantil: aprendiendo el Sistema Solar
Expresión corporal y robótica en Educación Infantil
Desarrollos de robots aplicados a Educación Especial

Editorial: dykinson
ISBN: 9788413779928
Publicat:12/2021
Pàgines: 141
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica