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Intervención psicológica conductual y conductual-cognitiva. Primera y segunda generación de tratamientos

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Intervención psicológica conductual y conductual-cognitiva. Primera y segunda generación de tratamientos

Pablo J. Olivares-Olivares, Ángel Rosa Alcázar, Ana Isabel Rosa Alcázar, José Olivares Rodríguez

La intervención psicológica es el conjunto de acciones que se realizan en el curso del ejercicio de la profesión del psicólogo. Abarca desde que se recibe por primera vez al paciente y cliente hasta la despedida tras la última evaluación de seguimiento de los efectos del tratamiento. Incluye, pues, un doble proceso: el de la evaluación (pretratamiento, intratratamiento, postratamiento y de seguimiento) y el del diseño o la adaptación, la planificación y la aplicación del tratamiento.

El manual se desarrolla con un doble objetivo. Por una parte, poner en manos del lector en general, y muy especialmente del futuro psicólogo, una aproximación concreta al proceso de evaluación y tratamiento que se ha desarrollado a la luz de las premisas teóricas de los enfoques que han conformado el modelo conductual y el modelo conductual-cognitivo, propios de la psicología científica. Por otra parte, facilitar una aproximación al conocimiento psicológico que posibilite al futuro psicólogo acceder al dominio de la materia que se presenta en cada epígrafe, a través de actividades que incluyen tareas de análisis, descripción, enumeración, agrupación, comparación y reflexión, de los principales conceptos básicos y de sus implicaciones respecto de la evaluación y el tratamiento de los problemas y trastornos que se abordan en el ámbito de la psicología clínica y de la salud. Ambos objetivos persiguen el mismo fin: aproximar la teoría y la práctica para fomentar el ejercicio riguroso y honesto de la profesión del psicólogo clínico.

Contingut Informació addicional

1. Antecedentes e inicios de los tratamientos psicológicos en el contexto científico
- 1.1. Antecedentes
- 1.2. El inicio. Los primeros desarrollos de los tratamientos psicológicos en el marco científico

2. El desarrollo de los tratamientos psicológicos
- 2.1. Consideraciones de orden conceptual
- 2.2. Proceso de creación, desarrollo, valoración y depuración/afinamiento de los tratamientos psicológicos
- 2.3. Inicio, desarrollo y consolidación del modelo conductual
- 2.4. La primera generación de tratamientos. El rigor y el compromiso con el método científico.- 2.5. Inicio, desarrollo y consolidación del modelo conductual-cognitivo. La incorporación del componente cognitivo como variable independiente
- 2.6. La segunda generación de tratamientos psicológicos. La incorporación explícita de las variables cognitivas

3. La intervención psicológica en el marco conductual y conductual-cognitivo. Soluciones a los cuestionarios de autoevaluación
-3.1. El concepto de la intervención psicológica
- 3.2. El desarrollo de la aplicación de la intervención
- 3.3. Recursos complementarios de uso frecuente en la intervención psicológica
- 3.4. Los prerrequisitos: eficacia, eficiencia y efectividad
- 3.5. El psicólogo como variable relevante
- 3.6. Los manuales y la intervención psicológica
- 3.7. Alcance y limitaciones de la intervención psicológica basada en el modelo conductual-cognitivo