Desde siempre la Pedagogía de la Educación se ha encontrado con los desafíos que presentan la programación, el desarrollo y la evaluación de una enseñanza-aprendizaje significativa y efectiva, de la ética y la moral entre los adolescentes y los jóvenes.
Estas páginas proponen una alternativa atractiva, la deliberación como práctica escolar, ya experimentada sobre el terreno, que ofrece a los docentes una metodología que permite proyectar «prácticas deliberativas» en el grupo-clase sobre temas y asuntos de candente actualidad como: el aborto, la eutanasia, la diversidad, la ecología, la justicia, la democracia, los Derechos Humanos, la neuroética, el big-data o la inteligencia artificial, entre otros.
El objetivo es capacitar y habilitar educando en aquellas competencias y saberes prácticos que deben acompañar su crecimiento como persona: la comunicación dialógica, la autoconciencia personal, la responsabilidad ciudadana, la acción social, la actividad axiológica, etc.
A través de recursos visuales y culturales se confronta a los destinatarios de la acción educativa con situaciones vitales y comprometidas ante las que deben implicarse y responsabilizarse.
Editorial: CCS
ISBN: 9788413791289
Publicat:11/2022
Pàgines: 352
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica
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