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Inteligencia emocional en la alta capacidad intelectual
Carmen Ferrándiz García, Mercedes Ferrando Prieto, Álvaro Infantes Paniagua y Rosa María Pons Parra
¿Qué significa ser una persona con altas capacidades intelectuales (ACI), en términos emocionales y sociales? ¿Cómo influye la inteligencia emocional en el desarrollo personal y el bienestar psicológico de esta personas? ¡Qué papel desempeñan las relaciones familiares, la interacción con iguales y el entorno escolar en su desarrollo integral?
En un mundo en el que el talento se asocia con logros académicos y profesionales, este libro ofrece una mirada profunda a la relación entre altas capacidades e inteligencia emocional. Desafía los mitos y prejuicios que rodean a las personas con alta capacidad, y explora su desarrollo socioemocional desde una perspectiva integral y basada en evidencias, analizando distintos contextos de desarrollo.
Desde la formación del autoconcepto, la identidad y la personalidad hasta la integración emocional, el bienestar psicológico y el ajuste social, asó como el papel de la familia y las relaciones de amistad, este libro ofrece una guía para los padres, educadores y profesionales puedan acercarse a las complejidades socioafectivas de las personas con ACI, mientas se refutan ideas erróneas y se abren puertas hacia un entendimiento más profundo.
- Superdotación y altas capacidades
- Personalidad, identidad y autoconcepto en la alta capacidad intelectual
- Inteligencia emocional en la superdotación y el talento
- Relaciones sociales e la superdotación y el talento: familia, compañeros y amigos
- El currículo afectivo y el aprendizaje socioemocional en el desarrollo del talento
Editorial: Síntesis
ISBN: 9788413574004
Publicat:7/2025
Pàgines: 154
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica
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