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Educación social y atención a la infancia

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Educación social y atención a la infancia

Juan M. Fernández Millán, Andrés Hamido Mohamed, Manuel Fernández Navas

Enseñar a un niño a conseguir lo que quiere con esfuerzo y sin agresión es la meta soñada de un educador en todos los campos.

En este libro se desarrollan unas directrices, fundadas en las leyes básicas de la psicología, que permiten a los educadores afrontar las situaciones que frecuentemente se dan y que no son fáciles de manejar. Están formuladas con sencillez y con un lenguaje directo y concreto.

Además, el libro se encuentra adornado con ejercicios prácticos que hacen más activa la enseñanza y permiten incorporar las normas a las situaciones concretas que cada educador vive. Se incluyen también instrumentos de evaluación que permiten objetivar las situaciones planteadas y orientar las soluciones.

Como colofón se esboza una guía que puede ayudar a plantearse el tema de ir más allá, y encontrar soluciones propias a los problemas. Todos sabemos lo enormemente repetitiva que puede resultar una tarea si no se hace el esfuerzo de renovarla e incorporarla activamente a un proceso creador.

Este cuaderno de aprendizaje puede ser un bálsamo que dulcifique la tarea del educador haciéndola más llevadera y gratificante en la medida en que se convierte en más exitosa.

Contingut Informació addicional

1. Intervención familiar en situaciones de desprotección infantil.
2. Acogimiento familiar y adopción en el sistema de protección de menores.
3. Breve historia del acogimiento residencial.
4. La protección a los menores por las entidades públicas y sus efectos sobre la patria potestad.
5. El maltrato infantil.
6. La programación del trabajo del centro de acogida.
7. El trabajo del educador de menores.
8. Modificación de conducta infantil.
9. Observación y registro de las conductas.
10. Conductas problemáticas.
11. El educador social ante el tratamiento de los conflictos.
12. Habilidades de comunicación.
13. Documentos de trabajo.
14. Programas de intervención psicoeducativos.
15. La investigación-acción.

Editorial: Piramide
ISBN: 9788436825534
Publicat:10/2011
Pàgines: 304
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica