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Desarrollo de habilidades para el estudio de las ciencias físicas.

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Desarrollo de habilidades para el estudio de las ciencias físicas.

Antonio Lara-Barragán Gómez, Guillermo Cerpa Cortés

La actual propuesta educativa de la UNESCO promueve la formación integral del estudiante para que sea capaz de desarrollar sus habilidades cognoscitivas y ponerlas en práctica en su desempeño profesional y en la vida cotidiana. También considera que el conocimiento científico es un proceso intelectual dinámico que lleva a comprender las teorías clásicas y refutar los conocimientos de sentido común que no tienen un susento veraz.

Tanto el maestro como el alumno podrán encontrar en este texto una guía y ejemplos de cómo enseñar y aprender la física y las ciencias que le son afines, a partir de experimentos interesantes y divertidos, con un método didáctico objetivo fundamentado en los cuatro pilares básicos de la nueva perspectiva de la enseñanza-aprendizaje: aprender a convivir, aprender a conocer, aprender a hacer y aprender a ser, que implican una visión antropológica acorde con los valores sociales y éticos que exige esta época globalizante.

Contingut Informació addicional

- Presentación
- Los cuatro pilares de la educación y la formación integral.
- Pensamiento crítico y desarrollo de habilidades.
- Notas técnicas.
- Conceptos esenciales relacionados con la física y su enseñanza. Antología.

Editorial: Universidad de Guadalajara
ISBN: 9789702704225
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica