Cerca:   
Botiga > Llibres > Escola > Disciplina i convivència escolar
Botiga > Llibres > Guies per a pares > Recursos per a pares > Disciplina
El pequeño tirano. La línea media entre límites y permisividad.

Ampliar imatgeAmpliar imatge

LLIBRE

24.50 Euros

0.00 Dólares*

 

 

Compartir en:
compartir FaceBook compartir twiter

El pequeño tirano. La línea media entre límites y permisividad.

Aumenta el número de padres perplejos. A pesar del empeño en educar a sus hijos lo mejor que pueden, éstos se convierten con frecuencia en pequeños tiranos. La autora da una primera explicación a este fenómeno y señala cuál es la línea media entre límite y permisividad que necesitan los niños para poder desarrollarse sin trastornos.

"En el valor que muestren los padres para abandonar las ilusiones y asumir su responsabilidad, reside la esperanza para el pequeño tirano".

- Tras las raíces del afán de domino.
- Cómo pude reconocer el problema del niño ambicioso de poder.
- Presentación de pequeños tiranos.
- Un primer esbozo del cuadro de trastornos que presentan los niños adictos al dominio.
- El enigma de las causas.
- El estadio evolutivo en el que surge el afán de dominio.
- Trastornos en el desarrollo de la personalidad del niño pequeño.
- Las razones que obligan al bebé a adueñarse del poder.
- Es lo mismo, pero no es igual.
- ¿ Que sucede cuando ignoramos las leyes de la creación ?.
- Cómo el dominio del entorno se convierte en una adicción.
- La privación del poder conduce a una crisis: la descompensación en el niño.
- Reflexiones acerca del diagnóstico diferencial.
- ¿ Qué hacer ?.

Editorial: Herder
ISBN: 9789685807098
Publicat:11/2005
Pàgines: 200
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica

  • Pagament Targetes de credit

    Formes denviament
    Missatgeria
    Correus
  • Atenció telefònica botiga
    Telèfon de contacte

Enllaços ràpids a temes d'interès

BULLETÍ

Registra't per a rebre el nostre butlletí amb novetats, ofertes i més...


Registre | Contacta
© Majo Producciones 2010 - 2024 - Prohibida la reproducció parcial o total de la informació mostrada