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Guía clínica para la evaluación y diagnóstico del maltrato infantil

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Guía clínica para la evaluación y diagnóstico del maltrato infantil

Amada Ampudia Rueda, Guadalupe Beatriz Santella Hidalgo, Susana Eguía Malo

En la actualidad existe una separación conceptual, etiológica, epistemológica y hasta paradigmática del maltrato infantil, debido a la complejidad del problema, especialmente al realizar un dictamen psicológico de un menor maltratado.

Para determinarlo se requiere de una labor de investigación y análisis profundos, del uso de instrumentos de medición congruentes con lo que se está midiendo, pero más importante que sean aplicables a la población que está siendo estudiada.

La escasez de métodos, prácticas y resultados útiles en la evaluación de niños que sufren maltrato, lleva a las autoras a presentar este libro con herramienta para ayudar a los expertos en los procesos psicolegales a los que se enfrentan, a reconocer la presencia de indicadores, que detonen la problemática vida por los menores expuestos a la violencia y las agresiones.

Guía clínica para la evaluación y diagnóstico del maltrato infantil muestra como el uso de las técnicas adecuadas, entrevistas, pruebas psicológicas,e l juego diagnóstico sobre el estado de afectación intelectual, perceptomotor, y emocional del menor maltratado.

Contingut Informació addicional

Introducción
Evaluación psicología infantil
Dra. Amada Ampudia Rueda
El problema de evaluar al menor maltratado
Contexto que se debe considerar al evaluar a menores maltratados
Áreas de desarrollo por evaluar
Mtra. María Susana Eguía Malo
Área motora
Lenguaje
Área cognitiva
Área emocional y afectiva
Autoconcepto
Autoestima
Área social
Área moral y sexual
Consecuencias del maltrato infantil durante la infancia
Área somática
Diagnóstico de maltrato infantil
Técnicas psicológicas empleadas
Cuestionario Sociodemográfico para menores maltratados (CSDMM)
Entrevista clínica
Área Intelectual
Escala de Inteligencia de Wechsler para niños (WISC-IV)
Área perceptomotora
Prueba visomotora de bender
Prueba de desarrollo de la percepción visual(DTVP-2)
Área emocional
Técnicas de autorreporte
Técnicas proyectivas
Técnicas lúdicas
Indicadores conductuales
Corolario
Referencias