Este libro tiene la intención de apoyar a los futuros profesionales del ámbito de la educación infantil. Estos profesionales deberán realizar, en el ejercicio de sus funciones, una intervención educativa en una etapa considerada única para el desarrollo de la persona.
Se describe en algunas unidades didácticas, no únicamente la situación de los pequeños en la escuela infantil, sino también en otros ámbitos en los que se puede encontrar fuera del centro propiamente escolar.
Esperamos que este libro sea útil para redefinir y aclarar la importancia del papel que desempeñan los educadores y las educadoras infantiles, tanto en las escuelas infantiles como en los centros de educación no formal.
També disponible en:
1. Aproximación al contexto de la Educación Infantil.
2. Bases psicopedagógicas de la escuela infantil.
3. El currículo de educación infantil.
4. Organización del centro educativo. El proyecto educativo de centro y otros documentos.
5. La Propuesta pedagógica de centro.
6. La programación en el aula de educación infantil.
7. Recursos educativos y opciones metodológicas enh la programación de la Educación Infantil.
8. La evaluación en educación infantil.
9. La intervención socioeducativa.
Editorial: Altamar
ISBN: 9788418843181
Publicat:10/2014
Pàgines: 232
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica
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