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Resultats de la recerca
Fabien Gridel, Juan Jiménez, Dabiz del ReinoS´han trobat 15 productes. Es mostren resultats del 1 al 10.
TimemiT. Juego contrareloj
Fabien Gridel, Juan Jiménez, Dabiz del Reino
TimemiT es un juego competitivo para dos personas en el que tendrás que enfrentarte en una carrera contrarreloj. Tu misión será manipular el tiempo con astucia pero, ¡cuidado! Podrías quedar atrapado en una paradoja temporal… para siempre.
Lingüística general y guía docente 2ª edición
Juan Luis Jiménez Ruiz
El Espacio Europeo de Educación Superior implica una profunda reestructuración de la docencia universitaria que afecta, sobre todo, al diseño curricular y a las estrategias de aprendizaje.
Trastornos de la articulación temporomandibular (con versión digital)
César Fernández de las Peñas, Juan Mesa Mesa Jiménez
Este libro tiene como objetivo capacitar para poder enfrentarse al problema de tener que seleccionar el mejor tratamiento para un paciente con síntomas procedentes de un trastorno de esta complicada articulación.
Listillo
Juan Jiménez, Sara Flórez, Alberto Cernuda
¿Crees que eres la persona más graciosa o la enciclopedia con patas del grupo? En Listillo tienes dos opciones: escribir la respuesta correcta (o que suena más correcta) o escribir algo gracioso y sacar una carcajada a los demás. Un juego para toda la familia en el que la persona más listilla ganará la partida.
Platero y yo
Juan Ramón Jiménez
Platero, un burro de color plata, síntesis de todos los que tuvo en su infancia, es el pretexto que le sirve a Juan Ramón Jiménez para expresar sus emociones más íntimas, el intermediario entre el poeta y la realidad externa. A partir de él, el autor construye un pequeño universo lírico que no se limita a su mundo interior, sino que se detiene en la naturaleza y se fija en la sociedad para denunciar sus peores defectos.
Modelo de respuesta a la intervención Un enfoque preventivo para el abordaje de las dificultades específicas de aprendizaje
Juan E. Jiménez González
El libro comienza con una definición del modelo y describe sus componentes esenciales, como son el sistema multinivel de apoyo, el proceso de cribado, el control del progreso de aprendizaje y la toma de decisión basada en los datos. Se presenta en distintos capítulos su aplicación a las áreas instrumentales de aprendizaje de la lectura, escritura y matemáticas.
Tic y recursos mediáticos en el aula de primaria
Juan Manuel Muñoz González, Noelia Noemí Jiménez Fanjul, Natividad Adamuz Povedano, Sebastián Rubio García
A lo largo de la obra se abordan temáticas que contribuyen a dotar al profesorado de herramientas y recursos que repercuten en la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje, entre los que se encuentran de forma destacada el abordaje de la educación mediática, la alfabetización ofimática, la utilización de herramientas WEB 2.0 en diferentes dinámicas de aprendizaje, la elaboración de unidades didácticas digitales, así como el uso de la pizarra digital y dispositivos móviles en el aula.
Platero y yo contado por Concha López Narváez
Juan Ramón Jiménez, Concha López Narváez
Platero y yo es la historia de un hombre y su burro. Los dos iban juntos a todas partes, o a casi todas, y, mientras tanto, charlaban de las cosas sencillas y profundas de la vida, de las cosas del corazón. Era el hombre el que hablaba, claro, pero el burro lo escuchaba con cariño, atentamente.
Dislexia en español. Prevalencia e indicadores cognitivos, culturales, familiares y biológicos.
Juan E. Jiménez González
Muchas de las investigaciones realizadas hasta ahora provienen de otras lenguas que presentan unas características ortográficas y fonológicas diferentes al español. El principal propósito de este libro es poner en manos del lector un manual donde se abordan temas de especial relevancia y actualidad, haciendo especial énfasis en las contribuciones que se derivan de los estudios que se vienen realizando en la lengua española.
Analfabetismo funcional y fracaso escolar.
Juan Jiménez Castillo
La presente obra representa el compromiso personal del autor con la educación permanente, como principio rector de la educación y, consecuentemente, su compromiso con la formación de las personas jóvenes y adultas que salieron del sistema educativo sin los rudimentos de una educación liberadora.
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