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Guy Claxton, Bill Lucas

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Empoderando a los niños. Metodología para un aprendizaje empoderado en la enseñanza primaria

Empoderando a los niños. Metodología para un aprendizaje empoderado en la enseñanza primaria

Guy Claxton, Becky Carlzon

Empoderando a los niños ofrece una explicación exhaustiva de cómo los principios de diseño de la LPA se aplican al nivel de educación primaria y, mediante la presentación de una amplia gama de estrategias prácticas y ejemplos de clase, ilustra cómo pueden ponerse en práctica con diferentes grupos de edad y en diferentes áreas curriculares especialmente relacionadas con la alfabetización y la aritmética, pero también en materias específicas como la ciencia, la historia, el arte y la educación física.

22.88€ (IVA inclòs)
Para educar a Ruby. Confianza, curiosidad, colaboración, comunicación, creatividad, compromiso, capacidad técnica.

Para educar a Ruby. Confianza, curiosidad, colaboración, comunicación, creatividad, compromiso, capacidad técnica.

Guy Claxton, Bill Lucas

¿Qué aspecto tendrían las escuelas si enseñaran a los niños lo que realmente necesitan saber? Todos sabemos que las escuelas deben ser repensadas, pero son pocos quienes lo plantean desde la perspectiva de los niños, las familias y los profesores.

15.60€ (IVA inclòs)
Para educar a Ruby. Confianza curiosidad colaboración comunicación creatividad compromiso capacidad técnica

Para educar a Ruby. Confianza curiosidad colaboración comunicación creatividad compromiso capacidad técnica

Guy Claxton, Bill Lucas

¿Qué aspecto tendrían las escuelas si enseñaran a los niños lo que realmente necesitan saber? Todos sabemos que las escuelas deben ser repensadas, pero son pocos quienes lo plantean desde la perspectiva de los niños, las familias y los profesores.

19.50€ (IVA inclòs)
Educar mentes curiosas. El reto de la ciencia en la escuela.

Educar mentes curiosas. El reto de la ciencia en la escuela.

Guy Claxton

En este libro, el autor aborda la enseñanza de la ciencia desde la perspectiva de un psicologo interesado por los procesos de aprendizaje.

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