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Thomas Armstrong

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El poder de la neurodiversidad. Las extraordinarias capacidades que se ocultan tras el autismo, la hiperactividad, la dislexia y otras diferencias cerebrales.

El poder de la neurodiversidad. Las extraordinarias capacidades que se ocultan tras el autismo, la hiperactividad, la dislexia y otras diferencias cerebrales.

Thomas Armstrong

Las extraordinarias capacidades que se ocultan tras el autismo, la hiperactividad, la dislexia y otras diferencias cerebrales. El poder de la neurodiversidad presenta un enfoque radical, positivo y oportuno que nos hace cambiar nuestra percepción de los trastornos neuropsicológicos.

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Síndrome de déficit de atención con o sin hiperactividad ADD/ADHD. Estrategias en el aula

Síndrome de déficit de atención con o sin hiperactividad ADD/ADHD. Estrategias en el aula

Thomas Armstrong

¿Qué significa para un niño ser diagnosticado como ADD (Síndrome de Déficit de Atención)? ¿O que se le agregue "hiperactividad" al diagnóstico? (ADHD). ¿Qué pueden hacer los docentes para fomentar el buen desempeño de los niños con dificultades de atención y de conducta?

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