S´han trobat 1304 productes. Es mostren resultats del 1 al 10.
Josefina Carrera-Sabaté, Albert Soler Llopart, Jesús Bach-Marquès, Xènia Álvarez Urbaneja, Clàudia Cols Aguadé (Coords.)
En aquest volum es presenten diverses propostes que tenen l’atenció plena com a mitjà transdisciplinari per millorar la llengua oral, amb bases teòriques i investigacions sobre l’atenció plena i pràctiques de ioga, mindfulness, ATB i treball de l’olfacte aplicades a l’ensenyament.
Laia Figueras, Josep Miquel Janés i Campmajó
Aquest és un conte basat en la cançó homònima d’Ambauka que ens explica la conegudíssima història d’aquest cavaller. Però ens la narra una mica diferent, perquè no tot el que s’explica a la llegenda ens acaba de fer el pes i nosaltres volem capgirar el món! T’hi apuntes?
Joan Salvat-Papasseit, Pep Molist, Christian Inaraja
Aquest llibre és una invitació a recórrer breument la vida del poeta Joan Salvat-Papasseit (1894-1924), a través dels seus poemes més emblemàtics i amb les il•lustracions de Christian Inaraja. Pep Molist ens escriu els passatges de la seva vida i en selecciona els poemes d’aquest poemari commemoratiu del centenari de la mort del poeta.
Joan Roca Fontané, Josep Roca Fontané, Jordi Roca Fontané
Aquest llibre és una invitació dels germans Roca per a gaudir de moments en família plens de diversió i aprenentatge a través de la cuina. Un recorregut a través dels seus records, les anècdotes i els moments especials que han modelat la seva personalitat i els seus valors. Cada record està lligat a una recepta que l’acompanya i, a la vegada, en ella veurem rebel·lats els secrets de la ciència de la cuina.
Josefina Carrera-Sabaté, Patricia López García, Jesús Bach-Marquès (coord.)
La voluntat d´aquest llibre és presentar una visió actualitzada dels fonaments teòrics i metodològics del mètode verbotonal, avui avalats per la neurociència i altres disciplines, i mostrar algunes aplicacions pràctiques del mètode.
J.S.Pinillos, Julen Rodríguez Ruiz
Aquest conte és sobre una nena que va aprendre que era molt feliç dormint cada nit en el seu llitet perquè el seu llitet l'estima molt.
Juan Martos, Carolina Laguna, Jesús López
Els nens amb TEA són especials, que perceben i es relacionen amb el món i amb els altres d’un mode ni millor ni pitjor, sinó diferent. El seu cervell i la seva ment s’organitzen d’una altra forma i, per això, funcionen també d’una altra manera. Aquest funcionament pot semblar, de vegades, incomprensible, però obeeix a una lògica. Aquest conte esdevé una eina molt útil i divertida per a donar visibilitat a l’espectre autista.
Jorge Barudy, Maryorie Dantagnan, Mª Jesús Santos Heredero
Els nens i nenes afectats per traumes necessiten i tenen dret a que els adults del seu entorn els donin afecte, seguretat i comprensió, reconeixent la injustícia de ser afectats per successos en els quals ells no tenen cap culpa.
José Antonio Luengo Latorre, Mª Jesús Santos Heredero
El conte pretén reflexionar sobre un dels reptes més importants en el moment actual: usar d’una manera raonable i saludable les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC). Aconseguir l’equilibri adequat. Evitar els riscos del seu mal ús, de l’accés a continguts inadequats (violència, sexe, apologia de l’autolesió o de les malalties del comportament alimentari, entre d’altres) i, sobretot, de la hiperconnectivitat. Tot això és una necessitat en l’educació dels nostres nens, nenes i adolescents. Buscar la proporció i la sensatesa. I l’harmonia. És possible aconseguir-ho? Sens dubte. Però aquest objectiu requereix dedicació, paciència, implicació, converses.
Natalia Miturich, Manuel J. Crespo García, Antonio Wanceulen Moreno, José F. Wanceulen Moreno
Los juegos propuestos son para el desarrollo en el patio de Educación Infantil, pero se pueden llevar a cabo y exponer en actividades extraescolares, en casa o en cualquier otro medio que el lector considere oportuno.
Registra't per a rebre el nostre butlletí amb novetats, ofertes i més...