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Colección Estimular y aprender + Nivel 3. Más fichas con nuevos contenidos de Atención, Memoria y Velocidad de procesamiento. 60 fichas

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Colección Estimular y aprender + Nivel 3. Más fichas con nuevos contenidos de Atención, Memoria y Velocidad de procesamiento. 60 fichas

Jesús Jarque García

Estimular y aprender + es un programa para estimular simultáneamente diferentes funciones cognitivas: atención, memoria y velocidad de procesamiento, principalmente.Incorpora algunos modelos de tareas que aparecen en los cuadernos específicos de estas funciones y también incluye actividades nuevas.

El cuaderno se compone de 60 fichas. Las tareas se centran en los siguientes aspectos:

1º. Atención. Una parte de las actividades se centran en la estimulación de la atención. En este aspecto las tareas que se proponen son:

-Encontrar las diferencias en dos recuadros de dibujos o símbolos.

-Tachar y rodear.

-Colorear una cuadrícula imitando la distribución de colores.

-Tachar o rodear determinados estímulos.

-Encontrar los dibujos repetidos en dos recuadros.

-Seguir trayectorias.

-Ordenar alfabéticamente una lista de palabras.

-Encontrar dibujos o símbolos diferentes a unos modelos.

-Encontrar el número mayor o el menor.

-Encontrar los estímulos repetidos en cada fila.

-Atención auditiva.

2. Memoria. Otros ejercicios estimulan la memoria de trabajo en su vertiente visual, auditiva o motriz. Para ello se utilizan tareas como:

-Memoria de dibujos.

-Memoria auditiva de palabras y números.

-Memoria de gestos.

-Memoria de palabras escritas.

-Memoria auditiva de palabras.

-Memorizar la combinación de figuras y números.

3. Velocidad de procesamiento. Por último, también hay un grupo de actividades que estimulan este aspecto del rendimiento cognitivo. Encontrarán tareas como las siguientes:

-Realizar determinados gestos o responder a preguntas.

-Tareas de escritura.

-Decir lo contrario.

-Cálculo mental.

-Palabras y colores.

-Tareas de Hacer – No Hacer (Go – No Go) leyendo dibujos.

-Tareas de Hacer – No Hacer (Go – No Go) de gestos y preguntas.

-Responder a preguntas.

En la parte final del cuaderno encontrarán una tabla índice para conocer las actividades que se trabajan en cada ficha.

Edad: de 6 a 10 años