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Mitos y errores en la educación

Josep Toro Trallero

Este libro, escrito hace ahora veintiún años, es una obra que pretendía estar a medio camino entre la reflexión científica, el análisis crítico y la divulgación preocupada. Se escribió desde el desacuerdo con muchas de las prácticas y teorías pedagógicas vigentes en ese momento. Pretendía fundamentar científicamente la crítica de la educación tradicional, punitiva y sobreprotectora. Más también intentaba hacer ver lo erróneo de muchas concepciones actuales, claramente inhibicionistas.

En el momento actual, el autor reflexionaba sobre el mismo del siguiente modo:

?¿cómo puede ser útil a alguien un libro así y de entonces, en pleno alborear del siglo XXI?

Las cosas parecen haber cambiado mucho. Este siglo veintiuno nos está indicando la suma importancia de factores genéticos, neurobioquímicos, temperamentales, de personalidad, relacionados con el estrés agudo, etc.

Quiere decirse que los estilos educativos, los errores educativos en la mayoría de los casos suelen por sí solos, provocar trastornos propiamente dichos. Pero pueden predisponer a ellos, a desencadenarlos o empeorarlos.

Indice.

-Introducción.

-La educación punitiva.

-La educación sobreprotectora.

-La educación inhibicionista.

-Los métodos naturales o la Escuela Freinet.

-Summerhill, Nelly y el ?paraíso ganado?