Dificultades específicas de lectoescritura: dislexia, disgrafía y dificultades habituales. Nivel 5

Celia Rodríguez Ruiz

Cuaderno pedagógico ofrece actividades variadas y atractivas para los niños, que se pueden realizar en el hogar. El objetivo son las competencias básicas del proceso de Lectoescritura.

Entrenar y reforzar las habilidades básicas esenciales para adquirir competencias básicas necesarias para el aprendizaje de la lectura y la escritura: motricidad y orientación.

Desarrollar una conciencia fonológica que les permita asociar los diferentes sonidos con sus letras correspondientes.

Desarrollar la capacidad de discriminación auditiva y visual. Aportar una estimulación a las diferentes dificultades específicas: dislexia, disgrafías, etc.

Competencias Trabajadas:
Discrimación gráfica y fonológica de las letras. Reconocimiento de cada una de las letras su símbolo y su sonido.
Conciencia fonológica de las letras y sílabas. Aprendizaje del sonido de las consonantes, asociación del sonido con la letra correspondiente.
Habilidades básicas de la conciencia fonológica: discriminación y reconocimiento visual y auditiva de las letras y su disposición y los sonidos y su disposición.

Edad: 13 a 15 años