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Caminos a la lectura

MarthaSastrías

Palabras que cantan, que vuelan, que entretienen que transforman, que enriquecen el saber, llenan los libros que deseamos que los niños y las niñas hagan suyos.
Desde los países hispanoamericanos miembros del grupo PIALI, nos muestran diversos caminos para lograrlo.

Con base a su experiencia y creatividad, estos especialistas proponen, sugieren e invitan a la reflexión sobre la lectura y la expresión escrita de los niños.
Comparten sus conocimientos y vivencias y nos muestran cómo adoptar juegos, trucos, técnicas, para guiarlos, de una manera amable, por el mundo inagotable, sorprendente y estimulante de la lectura.

Contingut Informació addicional

Primera parte.
I) La lectura
1) La lectura, conceptos y proceso.
2) La lectura en el hogar.
3) La lectura en el aula.
4) La lectura en la escuela primaria.
5) La lectura en las biblioteca.
II) La expresión escrita.
6) Pienso... leo... escribo
III) La expresión creativa.
7) La literatura infantil y la creatividad del niño.

Segunda parte. Invitación a leer.
8) Cada uno es su propio recurso.
9) La narración oral.
10) Lectura en voz alta
11) Expresión corporal.
12) Selección de libros para niños y jóvenes.
13) La ilustración de libros para niños y jóvenes.

Tercera parte. Vivencias para compartir.
14) Desde la ventana.
15) Dos experiencias para formar lectores críticos
16) Conjuros para los más pequeños.
17) Construyamos el mundo con palabras.
18) Los talleres: democracia para la creación.
19) Todos a escribir.
20) Espacio Abierto.
21) La palabra y los niños.

Cuarta parte. Sortilegios que inducen a la lectura.
22) Los sortilegios.