En el nivel 4 completamos la enseñanza del código alfabético aprendiendo las correspondencias más difíciles, las arbitrarias. Entendiendo que estos sonidos no siempre se escriben con la misma letra y, a diferencia de las anteriores, no existe una única norma que regule su uso.
Después, concluimos afianzando algunas excepciones ortográficas que obviamos en niveles anteriores para simplificar e aprendizaje.
Con esto ya podemos leer y escribir con la precisión necesaria para que con la práctica, llegue la automatización y la fluidez.
Una forma divertida y eficaz de enseñar a leer que está revolucionando la enseñanza de la lectoescriptura en castellano, aplicando la neurociencia a la práctica. El objetivo de este método es promover un aprendizaje estable desde los primeros niveles, evitando así muchos errores de lectura y escritura en el futuro. Pues si no entendemos lo que hacemos nunca llegaremos a dominarlo.
Edad: Recomendado a partir de 6-7 años
¿CUÁNTO SÉ?
Evaluación inicial
APRENDER A LEER
Letras y sonidos
COMPLETAMOS LAS CONSONANTES
El sonido del extintor /x/
En sonido de los labios /b/ - “b-v”
El sonido de la polilla /ll/ - “ll-y”
La letra sin sonido “h”
Las letras más vagas de nuestro idioma k-w
REPASO FINAL CON TODAS LAS LETRAS
EXCEPCIONES ORTOGRÁFICAS
Las gemelas de la risa “ge, je, gi, ji”
La letra “y” con sonido /i/
El pingüino y la cigüeña
La x de xilófono
Antes de b-p siempre m
¿CUANTO HE APRENDIDO?
Evaluación final
Editorial: Bubok
ISBN: 9788468568218
Publicat:7/2022
Pàgines: 240
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica
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