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Alumnos con inatención, impulsividad e hiperactividad

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Alumnos con inatención, impulsividad e hiperactividad

Antonio Vallés Arándiga

El propósito de este libro es el de ofrecer propuestas prácticas de cómo evaluar e intervenir psicopedagó-gicamente en éstas dificultades, es decir, en la inatención, la impulsividad y la hiperactividad, ya que es importante la detección temprana de los déficits anterior-mente citados.

Contingut Informació addicional

1. La atención y sus modalidades.
2. Los déficits de la atención.
3. Evaluación de la atención.
4. La impulsividad.
5. La hiperactividad. El trastorno por déficit de atención.
6. Modelos explicativos del trastorno por déficit de la atención.
7. TDAH y trastornos asociados y causas.
8. Evaluación del TDAH.
9. Intervención en los trastornos de la atención, hiperactividad e impulsividad-I. Enfoque multimodal.
10. Intervención en los trastornos de la atención, hiperactividad e impulsividad-II.

Editorial: EOS
ISBN: 9788497271936
Publicat:2/2006
Pàgines: 364
Idioma: Castellà
Enquadernació: Rústica