Cuadernos que tratan los acontecimientos cotidianos convirtiéndolos en situaciones logicomatemáticas que, más que dar una solución exacta, tratan de ayudar al niño a tomar conciencia de sus actividades, a razonar sobre lo que ha sucedido.
Están pensados para ser trabajados a lo largo de la educación infantil. Están también indicados para el aula de refuerzo.
Nivel:Educación infantil
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