LlIBRES
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Material educatiu
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LLIBRES : Atenció i memòria
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Mejora de funciones ejecutivas y conductuales. Programa preventivo ADHISO. Manual del profesor.
Noelia García González, María Inmaculada Calleja González
Para intervenir con alumnos de Educación Infantil o alumnos de Educación Primaria con TDAH o NEE. Trabaja la adquisición y mejora de la atención, la memoria, la orientación y organización espacio-temporal, y otras destrezas referidas al pensamiento como son: el razonamiento, la categorización, las habilidades metacognitivas y la autorregulación, etc.
Colección estimular y aprender. Estimular la atención. Nivel 10. Para niños de 11 a 16 años
Jesús Jarque García
Este décimo nivel va destinado principalmente a chicos de Educación Secundaria que padecen dificultades de atención y concentración. También puede utilizarse con alumnos que están terminando la Educación Primaria, por tanto, el material comprende un arco de edad de los once a los dieciseis años aproximadante.
Prat-Ac 4. Programa para mejorar la capacidad de atención. Aplicación colectiva y/o individual. Enseñanza primaria de 9 a 10 años
Cruz Pérez Pérez, Carolina Asensi Cros
Está dirigido al alumnado de Educación Primaria, organizado en forma de cuatro Programas de Atención de Aplicación Colectiva, uno por curso (de primero a cuarto), de tal forma que se pueda aplicar de modo conjunto a toda la clase, con independencia de la diversidad de intereses, capacidades y ritmo de trabajo que podamos encontrar entre los alumnos/as del aula.
Prat-Ac 3. Programa para mejorar la capacidad de atención. Aplicación colectiva y/o individual. Enseñanza primaria de 8 a 9 años
Cruz Pérez Pérez, Carolina Asensi Cros
PRAT-AC constituye un material que pretende mejorar la capacidad de atención y concentración de los alumnos/as, reduciendo su impulsividad antes de emitir una respuesta. También incide en la capacidad de comprensión de órdenes orales y escritas sencillas, referidas a la realización de una tarea concreta.
Prat-Ac 2. Programa para mejorar la capacidad de atención. Aplicación colectiva y/o individual. Enseñanza primaria de 7 a 8 años
Cruz Pérez Pérez, Carolina Asensi Cros
Está dirigido al alumnado de Educación Primaria, organizado en forma de cuatro Programas de Atención de Aplicación Colectiva, uno por curso (de primero a cuarto), de tal forma que se pueda aplicar de modo conjunto a toda la clase, con independencia de la diversidad de intereses, capacidades y ritmo de trabajo que podamos encontrar entre los alumnos/as del aula.
Prat-Ac 1. Programa para mejorar la capacidad de atención. Aplicación colectiva y/o individual. Enseñanza primaria de 6 a 7 años
Cruz Pérez Pérez, Carolina Asensi Cros
PRAT-AC constituye un material que pretende mejorar la capacidad de atención y concentración de los alumnos/as, reduciendo su impulsividad antes de emitir una respuesta. También incide en la capacidad de comprensión de órdenes orales y escritas sencillas, referidas a la realización de una tarea concreta.
Rehabilitación de la atención. Ejercicios con dificultad progresiva. Adolescentes y adultos.
E.T.E.L.
Los ejercicios de este libro estimularán los distintos tipos de atención: la necesaria para mantener la actividad durante un periodo más o menos prolongado (concentración); la que utilizamos para procesar diversas tareas de forma simultánea (dual); la que permite la focalización cuando hay diversos estímulos (cambiante), etc.
Comprensión y atención 2. Ejercicios integrados para refuerzo de habilidades comprensivas y atencionales. 8 a 9 años
E.T.E.L.
Dos de las dificultades de aprendizaje más habituales en los niños/as son la falta de comprensión lectora y la baja capacidad para prestar o mantener la atención. Este cuaderno contiene ejercicios que servirán para reforzar o recuperar, de forma integrada, ambas dificultades.
Comprensión y atención. Ejercicios integrados para el refuerzo de habilidades comprensivas y atencionales. 6-8 años (Lebón)
E.T.E.L.
Todas las lecturas comportan al unísono ejercicios para trabajar la comprensión de textos y la atención (sostenida, perceptiva…), siendo esta la principal característica y elemento diferenciador de este cuaderno.
Mueve tu mente 2. El Sol se ha dormido. Proyecto de habilidades básicas. Atención, memoria y comprensión lectora
Keka Colmenero Arenado
Esta colección tiene como objetivo situar al alumno en el punto de partida para realizar cualquier actividad mental que requiera concentración. Por tanto, trabaja los ejes fundamentales del proceso enseñanza-aprendizaje de los niños de primaria que son: atención, memoria y comprensión lectora.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
