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LLIBRES : Psicologia
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Padres como los demás. Parejas gays y lesbianas con hijos. Los hijos más allá de las preferencias sexuales de los padres.
Anne Cadoret
Anne Cadoret ha realizado un estudio muy revelador de un amplio grupo de parejas gays y lesbianas con niños. Este estudio innovador sobre un tema controvertido y candente ofrece una excelente orientación teórica y empírica a los asesores en este tema y a las parejas homosexuales y sus familiares.
Cuando un niño se da muerte. ¿Cómo entender el suicidio en la infancia?
Boris Cyrulnik
¿Cómo entender el suicidio de un niño? Este impactante y desatendido fenómeno constituye el núcleo de reflexión de la nueva obra del doctor Boris Cyrulnik. El sentido de la muerte entre los menores, nos recuerda el autor, se va modificando con la edad y nunca es el mismo que se tiene en la edad adulta.
Neuroeducación en virtudes cordiales. Cómo reconciliar lo que decimos con lo que hacemos
María José Codina Felip
Este libro explica qué es la neuroeducación, cuáles son sus principios básicos, cuáles son los neuromitos educativos vigentes y las principales aplicaciones prácticas neuroeducativas que pueden llevarse al aula.
Neurociencia educativa. Mente, cerebro y educación.
David A. Sousa
El libro demuestra que los docentes tienen el poder de potenciar ciertos cambios en el cerebro de sus alumnos. Por ello, ampliar sus conocimientos respecto a la neuroeducación y contar con estrategias contrastadas para su uso en el aula, facilitará que tengan más éxito a la hora de estimular y enriquecer la mente de los jóvenes estudiantes. El libro ha sido prologado por J. A. Marina, reconocido especialista en el tema.
Psicología del aprendizaje humano: adquisición de conocimiento y cambio personal.
Juan Ignacio Pozo Municio
Se trata de un texto útil para todos aquellos interesados en el Aprendizaje Humano en cualquier contexto, desde profesionales de la psicología en diferentes ámbitos a todos aquellos que se dedican ayudar a otros aprender, ya sea como profesores, monitores, gestores culturales, formadores, etc.
Inteligencia emocional en educación.
Rafael Bisquerra Alzina, Juan Carlos Pérez González, Esther García Navarro
Esta obra, publicada en conmemoración del vigésimo quinto aniversario de la inteligencia emocional como constructo científico, revisa las implicaciones de la investigación sobre inteligencia emocional para la mejora de la calidad de la educación integral, en general, y de la educación emocional, en particular.
Psicosis y autismo infantil. Conceptos fundamentales y problemas clínicos.
Cecilia E. Collado
Este libro reúne el establecimiento de diferentes textos de Cecilia Collazo en torno a la difícil cuestión del autismo y la psicosis infantil. Los capítulos exponen de manera fundada y en un lenguaje templado los conceptos fundamentales para la conceptualización de estas dos posibles posiciones para el ser hablante en su relación con el Otro y los demás elementos de la estructura subjetiva.
Psicología del aprendizaje (UNED)
Ricardo Pellón, Miguel Miguéns, Cristina Orgaz, Nuria Ortega, Vicente Pérez
Este manual está pensado para ser utilizado como texto básico en la asignatura de Psicología del Aprendizaje del grado en Psicología. Constituye un material didáctico que permite afrontar esta asignatura de forma autónoma.
El alma del niño. Ensayos de psicología infantil.
Isabel Oyarzábal Smith, Concepción Bados Ciria
Esta obra es una muestra de la modernidad de una mujer dedicada, tanto en lo personal como en lo profesional, a la búsqueda de soluciones progresistas para solventar los conflictos educativos. El alma del niño describe y enumera, desde un punto de vista experimental, las cualidades y las virtudes, también los defectos y los vicios infantiles desde la más temprana edad.
Conduces tú. Coaching educativo: respirando el cambio
Pilar Martín Pérez, Sonia Esteban Rodríguez
Estas dos autoras (profesora y alumna), estudiosas inconformistas del proceso enseñanza/aprendizaje nos cuentan su visión de la educación de la educación desde un aspecto que ambas consideran abandonado sistemáticamente por todos los sistemas educativos que se han sucedido hasta nuestros días: la emoción.
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