LlIBRES
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LLIBRES : Escola
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Aprender a ser con internet. Cómo contribuir a la formación de la personalidad en el mundo de internet
José Manuel Pérez Tornero
Los niños y adolescentes de hoy han nacido y crecido con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), e internet se ha convertido para ellos en una extensión del mundo físico. De hecho, pueden ser considerados nativos digitales , término que acuñó Marc Prensky hace algunos años.
El aula de convivencia. Materiales educativos para su buen funcionamiento.
Manuel Segura Ruiz.
Un libro eminentemente práctico y claro que propone numerosas actividades para desarrollar la competencia social del alumnado que asiste a las Aulas de Convivencia, pensadas como espacios para aquellos estudiantes que necesitan ayuda para ir cambiando su conducta.
La oca de las emociones. 21 emociones
Silvia Dolz
El juego de refuerzo positivo donde existen los abrazos y te dirán tus cualidades positivas. Donde aprenderemos a diferenciar y expresar cada emoción de forma divertida. Con un tablero, un dado y fichas iremos avanzando a la Gran Oca, por el camino retrocederemos, bajaremos, subiremos y expresaremos emociones.El juego ideal para estrechar lazos de unión entre los jugadores.
La educación afectiva-sexual para adolescentes. El viaje hacia una sexualidad sana
Clemente Franco Justo, Encarnación Soriano Ayala, Antonio José González Jiménez
Partimos de la idea de que una sexualidad sana sucede como consecuencia natural de una amistad. La sexualidad es una forma de expresión vital que se manifiesta de acuerdo con la edad, la condición de hombre o de mujer, las costumbres, las normas y los valores existentes.
Trabajar la convivencia en los centros educativos. Una mirada al bosque de la convivencia
Pedro María Uruñuela Nájera
La construcción de la convivencia positiva y fraterna en el espacio escolar, que produce una actitud proactiva en las relaciones con los demás, es el contenido central de este libro que está organizado en dos partes, ambas teórico-prácticas y con sugerentes iniciativas para trabajar la convivencia en el ámbito escolar, con el alumnado, entre el profesorado y también con las familias.
Educación emocional. Guía breve. Un paquete de estrategias prácticas para ayudar a los alumnos a entender sus emociones y aplicarlas para aprender y crecer
James Park, Marilyn Tew
Las guías breves abordan los temas educativos más actuales. Son una herramienta de consulta cotidiana para los profesores con casos prácticos, ejemplos y soluciones.
Atención al hipoacúsico. G.S. Audiología protésica
David León Pérez
La gran mayoría de personas con pérdida auditiva acuden al audioprotesista, por lo que es fundamental que el profesional conozca las características y necesidades de este colectivo y cuente con las habilidades necesarias que le facilitarán la comunicación y el trato con sus pacientes. Asimismo, convertirse en un buen profesional audioprotésico pasa por dominar una amplia variedad de conocimientos técnicos y desarrollar las habilidades necesarias para prestar una atención de calidad al usuario.
Competencia emocional. Intervención psicopedagógica para su desarrollo a través de programas
Concha Iriarte Redín, Nieves Alonso Gancedo
Este libro intenta ofrecer soluciones a los problemas creados por el desequilibrio entre el rápido avance del desarrollo intelectual y la inmadurez emocional.
Educación emocional. Propuestas para educadores y familias.
Rafael Bisquerra Alzina
La educación emocional es una respuesta a las necesidades sociales: ansiedad, estrés, depresión, violencia, consumo de drogas, etc. Todo esto es manifestación del analfabetismo emocional. El objetivo es el desarrollo de competencias emocionales, entendidas como competencias básicas para la vida. Este libro tiene un enfoque eminentemente práctico. Se presentan multitud de actividades y ejercicios para el desarrollo de competencias emocionales, dirigidas a la educación infantil, primaria, secundaria y familias.
La familia, la primera escuela de las emociones.
Maria del Mar Romera
La educación de las emociones se ha convertido en el pilar educativo fundamental del siglo XXI. Si mostrar las emociones ya no es un tabú como lo era hace cincuenta años, lo que nos toca ahora es aprender a educar a los más pequeños en ellas para que las reconozcan y las identifiquen para que lleguen a elegir la más adecuada en cada momento. Expone las dificultades y los conflictos más comunes que padres y madres se pueden encontrar durante el proceso de aprendizaje
G R A T I S
Missatgeria
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