LlIBRES
Juguetes
- PER TIPUS DE JOGUINA
- Jocs d'estratègia
- Jocs d'exterior
- Jocs d'ordinador
- Jocs de dòmino
- Jocs familiars i cooperatius
- Jocs per a gent gran
- Joguines científics
- Joguines d'adquisició de coneixements
- Joguines d'estimulació intel·lectual i memòria
- Joguines de bany
- Joguines de construcció
- Joguines de representació
- Joguines motrius
- Joguines simbòlic
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- Ninos i complements
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- JOGUINES PER EDAT
Material educatiu
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LLIBRES : Àrea educació
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El juego infantil y su metodologia
Raúl Bermejo Cabezas, Tania Blázquez Contreras
El juego tiene un fin en sí mismo, es espontáneo, voluntario y motivador. Es placentero para quien lo realiza, muestra la etapa evolutiva en los niños, es innato, está dentro de ellos mismos, permite afirmar su personalidad y mejora su autoestima.
Desarrollo socioafectivo
Verónica Soler Gómez
El ámbito afectivo y social cada vez cobra más relevancia, sobre todo de los más pequeños, en la etapa de educación infantil. Para dar respuesta a esta necesidad de una educación más emocional se incluye, como módulo profesional en el perfil profesional de los educadores infantiles, el desarrollo socioafectivo, que abarca los ámbitos afectivos, sociales, morales y sexuales que se van desarrollando en esa etapa tan crucial.
Desarrollo cognitivo y motor
Amparo Tamarit Valero
En este libro se estudian los principales hitos en el desarrollo sensorial, motor, psicomotriz y cognitivo de los pequeños con edades comprendidas entre 0 y 6 años de edad, haciendo uso de una metodología didáctica y amena, basada en la investigación.
Autonomia personal y salud infantil
Yera Santiago Rodríguez, Irene Arribas Peñalver
Los lugares donde el Técnico Superior en Educación Infantil desarrollará su labor profesional serán, para la formación reglada, en las escuelas infantiles. Para la formación no reglada esta labor la llevarán a cabo en ludotecas, centros de menores, granjas-escuela o pisos tutelados, entre otros.
Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil.
Mónica Suárez Martínez
Los contenidos de este manual se corresponden fielmente con los del MF 1866_2 Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil, perteneciente al certificado SSCB0209 Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil, regulado por el RD 1537/2011, de 31 de octubre.
El prácticum en los grados de pedagogía, de magisterio....
Jesús Cabrerizo Diago
Este libro tiene como objetivo proporcionar al estudiante universitario competencias profesionales que faciliten su inserción laboral, prioridad para las titulaciones de Grado. Por este motivo. El Prácticum puede llegar a considerarse hasta el 20% de la carga lectiva en las titulaciones que imparten en las facultades de Educación.
Intervencion con familias y atencion a menores en riesgo social. Grado superior. Educación infantil. LOE
L. Fernández
Intervencion con familias y atencion a menores en riesgo social. Grado superior. Educación infantil. LOE
Habilidades sociales. Grado superior. Educación infantil. LOE
J. J. Rosales, B. del Milagro, I. Molina, S. Hilario
El proyecto para el módulo profesional Habilidades sociales ha sido desarrollado considerando las unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
Desarrollo cognitivo y motor. Grado superior. Educación Infantil. LOE
Gema Larrey, María López, Alejandra Mozos, Gema López
Este libro trata el desarrollo cognitivo y motor, incluyendo en todas las unidades de casos prácticos su correspondiente solución.
Autonomía personal y salud infantil. Grado superior. Educación infantil. LOE
Mª Amor La Haba, Mª Carmen Cano, Mª Yolanda Rodríguez
Este libro trata sobre la autonomía personal y salud infantil utilizando un aprendizaje mediante la práctica, atendiendo al contexto profesional y motivando al alumnado con un lenguaje directo.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
