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LLIBRES : TDA - TDAH
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S.O.S. en el aula. Ayudas para profesores de niños hiperactivos e inatentos.
Eladio Manuel García Pérez
Libro de gran utilidad para profesores que tienen en sus clases algún alumno/a con la condición "hiperactivo/a" o inatento/a".
PEMPA: Para, Escucha, Mira, Piensa y Actúa. Programa para el Desarrollo de la Reflexividad y el Autocontrol.
Xavier Bornas, Mateu Servera, María Rosario Galván
Programa de Intervención Educativa, estructurado secuencialmente en forma de diversas actividades, guiadas por un/a profesor/a; orientado a la adquisición progresiva de destrezas cognitivas de autorregulación del comportamiento.
¿Qué es el trastorno por déficit de atención? Una guía para padres y maestros.
María Teresa Mendoza Estrada
Qué es, cómo se manifiesta y cómo tratarlo son los aspectos básicos de este libro, que ofrece técnicas para la superación de dicho trastorno, desde la infancia hasta la edad adulta. Destinado a padres y maestros, constituye un apoyo excelente para solucionar sus consecuencias más comunes.
Hiperactividad y déficit de atención en niños y adultos. Guía para médicos, padres y maestros.
Fidel de la Garza Gutierrez
El doctor Fidel de la Garza ofrece en este libro un análisis profundo del TDAH desde las características y factores etiológicos de este padecimiento, hasta las estrategias que deben utilizar los padres de familia y los maestros para manejar este trastorno.
Aprendiendo con los niños hiperactivos. Un reto educativo
Trinidad Bonet Camañes, Yolanda Soriano Garcia, Cristina Solano Méndez
Este libro es una recopilación de todas las técnicas de intervención cognitivas conductuales para los niños hiperactivos y va dirigido a todos los profesionales que trabajan con ellos.
Convivir con niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
César Soutullo Esperón
Los padres y profesores de niños con TDAH probablemente ya son expertos en este problema. Sin embargo, en este libro pueden aprender o reforzar tres conceptos fundamentales sobre los que no debe quedar ninguna duda.
El trastorno por déficit de atención (ADD-ADHD). Clínica, diagnostico y tratamiento en la infancia, la adolescencia y la adultez.
Luis Oscar Gratch
Con un estilo a la vez profundo y sencillo, fue escrita con la convicción de que un diagnostico clínico acertado, un uso racional y correcto de la psicofarmacoterapia y una indicación psicoterapéutica precisa, son definitorios en el pronóstico de un paciente con este trastorno.
Programas de intervención cognitivo-conductual para niños con déficit de atención con Hiperactividad
Isabel Orjales Villar
Tras un recorrido por diversos programas cognitivo-conductuales existentes: Kendall, Padawer y Zupan; Kirby; Goldstein y Pollock, Gargallo, Bloonquist, Barkley... Ofrecen su propio programa de intervención con materiales y desarrollado en treinta sesiones.
Trastornos de la atención. Origen, diagnóstico, tratamiento y enfoque psicoeducativo.
Óscar Benassini Félix
En este libro se propone demostrar la existencia de un síndrome deficitario de la atención, con límites claros y plenamente identificables, que permiten explicar las dificultades de los niños, adolescentes y adultos que sufren esta discapacidad.
TDHA: Hiperactividad. Niños movidos e inquietos
Josep Tomàs. Miquel Casas (eds.)
Este libro aborda un conjunto de cuestiones sobre la hiperactividad, éste decano problema que tanto preocupa a padres, educadores, etc. Un problema al cual los padres se refieren contando que sus hijos son inquietos, inestables, distraídos, molestotes, desobedientes ... y que afecta de forma completa a seis de cada cien niños y niñas.
G R A T I S
Missatgeria
Correus
